生物与医药(0860)
（一）专业学位概况
生物与医药专业学位类别涵盖生物技术与工程、制药工程、食品工程和发酵工程等专业领域，是关系国家安全稳定、人民生命健康和经济快速发展的重要专业类别，也是当今国际发展最快、应用最广、潜力最大、竞争最为激烈的领域之一。生物与医药作为一个正在快速崛起的主导性行业，已成为产业结构调整的战略重点和关键经济增长点，是我国赶超世界发达国家生产力水平，实现突破式发展最有前途、最有希望的关键领域。该专业和人类生命延续及健康发展息息相关，相关领域方向范围大、口径宽、覆盖面广，与多个工程技术类别或领域交叉融合，人才缺口大，就业前景广阔。
昆明理工大学生物与医药专业学位点现有专任教师145人，其中正高级职称46人、副高级职称40人，具有实践经验的教师的比例为91.3%，博士学位人数100%。现已连续培养18届学生（2006年获“生物工程”领域工程硕士专业学位授权），建有沃森生物-昆明理工大学国家级工程教育实践基地。
（二）专业学位内涵
生物与医药专业学位类别主要涵盖生物技术与工程、制药工程、食品工程、发酵工程等专业领域。
1.生物技术与工程是运用现代生物学、化学、医学和工程学等相结合的方法,利用生物体的改造和设计，高效生产所需产品、改善生命健康和生态环境、实现可持续发展的工程领域，涵盖基因工程、细胞工程、组织工程、生物过程工程、生物材料工程、合成生物技术生物信息技术、生物安全等研究方向，是实现生命科学成果应用与工业化的桥梁。
2.制药工程是面向制药工业及相关工业过程中所涉及的生物、化学、物理过程共同规律和应用技术的工程领域，涵盖化学制药、生物制药、中药制药、天然药物、药物制剂、药物载体、药理药代等研究方向。
3.食品工程是面向农产品可食性原料、制品和食品的加工、贮存、保鲜、流通、监管等关键过程技术与应用的工程领域，涵盖食品加工与制造、食品质量与安全、食品营养与保康、食品新资源挖掘、食品机械与智能装备、食品合成生物、食品工业管理等研究方向，是衔接食品科学与工程应用的重要桥梁。
生物与医药专业学位研究生培养所需的主要支撑学科包括生物学、化学、药学、中药学、化学工程与技术、食品科学与工程、轻工技术与工程、材料科学与工程，环境科学与工程、农业工程生物医学工程、以及基础医学、生态学、数学、物理学、统计学等学科。
（三）总体培养目标
昆明理工大学生物与医药专业立足于云南省生物资源多样和富集的优势，顺应全球生命科学和生物技术发展新趋势，重点面向云南省生物医药和高原特色农业等新兴产业，培养遵纪守法，品德高尚，具有强烈的事业心、责任心，掌握生物与医药相关工程领域的基础理论、先进技术方法和现代技术手段，能从事生物工程、制药工程、食品工程相关领域的工程研究与开发、工程设计与实施、工程规划与管理的能力，并具备一定创新能力和良好的职业道德的高层次工程技术与工程管理人才。
（四）学位基本要求
详见各个领域方向细分描述。
生物与医药(0860)—生物技术与工程领域(086001)
第一部分 学科简介
1.1 前言
为了提高研究生培养质量和学位授予质量、提升生物工程学科的建设水平，根据第九届全国工程专业学位研究生教育指导委员会制定的《工程硕士专业学位基本要求》，教育部《关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》（教研〔2009〕1号），教育部《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》（教研〔2023〕2号）的精神，制定了昆明理工大学生物工程硕士学位授予标准。此标准适用于生物技术与工程专业博士、硕士研究生。
1.2 学科概况和发展趋势
1.2.1 学科概况
生物工程是运用生物学、化学和工程学相结合的方法，利用生物体生产人类需要的产品、改造生态系统和环境的应用技术。生物工程广泛应用于医药卫生、农林牧渔、生态、轻工、食品、化工、能源、材料、环境保护等领域，促进传统产业的改造和新兴产业的形成。生物工程专业注重加强技术创新、发展高科技、实现产业化。
1.2.2 学科特征
生物工程领域是口径宽、覆盖面广的新兴工程领域，和多个工程技术一级学科交叉融合。本领域主要覆盖基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程、生物化学工程等学科方向。本领域还覆盖了工业生物技术、生物技术制药、农业及海洋生物工程、医药生物工程、生物信息学、合成生物学、生物材料技术、生物工程企业管理以及生物工程教育等专业方向。
生物工程基于生物学原理的创造和设计，紧密结合工程学的技术手段，大规模生产出各种对人类有益的生物产品；生物工程在其发展中广泛融合生命科学、化学以及物理学理论和工程技术问题，进行基础科学与工程技术的交叉融合。生物工程与可持续发展密切相关，可解决能源再生、生态环境污染、粮食紧缺等国民经济重大问题。
生物工程主要研究方向涉及动植物细胞培养、动植物分子育种、微生物发酵技术与工艺、代谢途径与代谢工程、基因工程、酶工程、蛋白质工程、生物反应器、药物分子设计、药物生物合成与制备、生物分离技术、生物分析与传感器制备、生物材料、生物资源利用、生物能源技术、环境生物技术等领域，还有新兴的系统生物学、合成生物学、纳米生物技术、集成生物技术等前沿领域。生物工程的发展必将对人类与社会进步发挥重大作用并产生深远影响。
本学位点充分利用云南省丰富的生物医药资源，以“四个面向”为指引，利用非人灵长类开展干细胞与组织工程治疗研究；同时基于基因编辑技术构建灵长类复杂疾病动物模型构建，探索人类复杂疾病机制和开发治疗方法；建有省部共建非人灵长类生物医学国家重点实验室和多个省部级科研平台，拥有由院士等高层次人才和行业专家组成的高素质教师队伍，在灵长类转化医学工程和生物技术与工程具有突出特色和显著优势。
第二部分 博士专业学位授予标准
2.1 培养目标
本学科旨在培养拥护中国共产党的领导，热爱祖国，具有高度的社会责任感，服务本领域科技进步和社会发展，恪守学术道德规范和工程伦理规范，具备良好的心理素质和严谨的科研作风的工程博士研究生。本学位点充分利用云南省动物、植物等生物医药资源优势，以“四个面向”为指导，将理工结合的办学底蕴与云南丰富的生物医药资源相结合，服务本领域国家重大战略需求、云南省生物医药产业创新发展需求。以灵长类转化医学工程、道地药材及高原特色食品资源开发为特色，注重培养具有坚实宽广的工程理论基础、系统深入的专门知识和工程技术基础知识，熟悉相关工程领域的发展趋势与前沿，掌握本领域先进的工艺、装备、测试及评价方法，具备识别、设计和实施解决生物与医药领域复杂工程技术问题、进行工程技术创新、工程技术研究开发和系统集成工作的能力，遵守相关的工程管理规范，能够独立或组织开展工程科学技术研究、新产品研发及科技成果转化应用等项目，能够对产业技术升级和进步方面做出创新性成果；具有良好的职业素养，沟通协调与组织管理能力及国际交流能力，具备规范的中外文科技论文写作和学术交流能力；成为生物与医药行业创新型、复合型和应用型高层次工程技术人才。
2.2 获本学科博士学位应掌握的基本知识和结构
获得本学科博士学位者应具有系统全面的综合性知识结构，包括公共基础知识和专业知识。
2.2.1 公共基础知识
（1）工程人文：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，掌握马克思主义基本理论，能够以马克思主义的基本立场、观点和方法认识社会，指导学习和科研工作；同时掌握工程伦理、科学文献检索、知识产权、管理与法律法规和工程管理等人文社科知识。
（2）专业基础理论：掌握本专业坚实宽广的基础理论知识，具有坚实的生物学、化学、物理学和工程基础等理论基础，熟练掌握数理统计、信息与控制及管理学等基础知识。
（3）外国语熟练掌握一门以上外国语，能熟练地阅读本专业的外文能力，并具备良好的写、译能力和一定的听说能力，能够以外国语为工具熟练地进行本学科的研究及学术交流，能用外文撰写、发表论文。
（4）课程考试成绩合格，达到申请博士学位的条件。
2.2.2 专业知识
（1）熟练掌握生物学和化学工程与技术的专业理论知识；据研究方向的不同，掌握或了解灵长类转化医学工程、生物技术与工程、制药工程和食品工程等专业知识。
（2）深入了解本学科的发展前沿与动态，并进行综合评述,形成系统、综合性的知识结构。
2.3 获本学科博士学位应具备的基本素质
2.3.1 学术道德
拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法；以科技维护国家安全稳定、人民生命健康和促进经济高质量发展为抱负，增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感。遵守工程伦理规范，具有良好的身心素质和环境适应能力，具有合作精神和团队精神，能正确处理国家、集体和个人三者之间的关系，崇尚人与人、人与社会及人与自然的和谐发展。
坚持实事求是的科学精神和严谨细致的治学态度。在学术研究中要坚持严肃认真、一丝不苟的科学态度，不虚报科研成果，自觉抵制投机取巧、粗制滥造、重数量而轻质量的浮躁作风和功利行为；要正确对待学术研究中的名和利，抵制沽名钓誉、急功近利和损人利己等不良学风。杜绝学术不端行为，不得剽窃、抄袭他人成果，不得重复利用发表数据，不得在未参与工作的研究成果中署名。
2.3.2 学术素养
学科不断朝着多学科交叉的方向发展，知识覆盖面广，因此要求具有崇尚科学的钻研精神和献身精神，同时具有强烈的创新意识和开拓精神，能够持久地从事本学科领域的基础理论研究或工程技术开发；具各敏锐地把握本学科发展前沿，具各较强的发现问题、分析问题和解决问题的能力，具备展开深层次、基础性和原创性科学研究的学术潜力和知识结构；对研究成果具有准确的表述能力。
2.4 本专业学位博士应接受的实践训练
通过专业实践，了解本行业领域重要工程技术项目的研发设计、管理与实施流程以及相关的技术规范，培养发现、解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新以及组织实施重大（重点）工程项目和重要科技攻关项目等能力。专业实践应依托本行业相关领域工程技术项目中的实际工程问题开展，累计时间不少于1年。导师组指导博士研究生制定《专业实践工作计划》，明确具体任务和考核要求。专业实践内容要具有一定的工程技术难度和工作量，专业实践结束后须提交《专业实践总结报告》，体现所解决工程问题的成效，具有一定的深度和独到的见解。
2.5 获本学科博士学位应具备的基本学术能力
2.5.1 获取知识能力
博士生应能够通过各种途径及时有效获取研究所需知识，并持续追踪主要获取知识的途径包括：专业实践、项目申请、项目合作、期刊专利文献、著作与学位论文、学术讲座、学术交流、科学研究、研究报告和社会调查等。博士生在博士学习期间必须掌握专业方向知识体系和前沿研究成果，熟悉专业研究现状、研究方法、应用前景、存在的问题和可能的突破方向，将知识、咨询与自身研究链接。
2.5.2 学术鉴别能力
博士生能够在自身研究的基础上，对研究问题的科学性和实用性有清晰地认识，能够判别研究过程的正确性，能够对已有研究成果的真实性、可靠性、实用性、创新性和发展前景进行判断。对于已有成果既尊重又勇于质疑；而对于自己研究的课题，善于判断其在本学科的地位、作用和意义,善于找出关键科学、技术问题及有效的切入点。
2.5.3 工程研究能力
能够综合运用所掌握的知识、方法与技术手段，在实践活动中发现和识别生物与医药专业领域的复杂工程问题，并提出工程项目或技术创新的设计、规划、研究与开发、组织与实施的有效解决方案，开展创新性的工程实践研究，包括:
（1）通过对前沿研究成果的掌握、分析、鉴别，以及对生产实践中的工艺、技术问题的科学归纳、提取，发现和总结复杂工程问题。
（2）对课题意义、重要性以及所需解决的关键点、研究工作的切入点和所需的工作条件等的综合分析，确定研究内容。
（3）根据研究内容，学习必要的实验技术、信息技术、检测、模拟、试验新方法，突破研究中的关键瓶颈问题。
（4）制定详实的研究方案，提出可行的技术路线、研究进度，以及计算、检测、分析和数据处理的手段等。
（5）完成科研的组织协调，开展研究实践。
（6）总结研究成果，按规范完成总结材料，并进行交流、汇报，通过评审。
2.5.4 技术创新能力
具有进取精神和创新性思维，在借鉴与掌握国内外现有的先进技术基础上，通过原始创新、技术改进、集成优化等方式，实现整体技术提升，并取得创新性技术成果。
2.5.5 工程领导能力
能高效地组织重要工程项目或工程技术研发项目的申报、实施和评价，并能综合考虑相关社会、法律、伦理、经济和环境等因素，对解决项目实施或开发过程中所遇到的关键问题做出负责任的决策；具有良好的组织、协调、沟通、技术洽谈和跨专业、跨文化交流能力；能够在团队合作中发挥骨干作用，能领导2-6人小团队顺利开展工作。
2.6 申请学位的基本要求
根据《中华人民共和国学位法》，工程博士接受博士研究生教育，通过规定的课程考核或者修满相应学分，完成专业实践训练，通过（一）学位论文答辩，或者（二）规定的实践成果答辩，表明学位申请人达到下列水平要求的，授予博士学位。
2.6.1 学位论文要求
工程类博士专业学位研究生学位论文，应主要聚焦工程实践和应用研究，须体现工程性、创新性、实践性和应用性等特征，体现学位申请人在专业领域掌握坚实全面的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立承担专业实践工作的能力，在专业实践领域做出创新性成果，对推动本专业领域知识和技术的发展作出重要贡献。
（1）选题要求
工程类博士专业学位论文选题应直接来源于工程实践，符合工程伦理，属于本专业领域亟需解决的重要工程问题。通过需求导向、问题导向推动原始创新，引领技术革新和产业变革，形成新质生产力。拟开展的学位论文研究工作应具有理论深度和先进性，拟解决的问题要有较大的技术难度和饱满的工作量，研究成果要有重要的实际应用价值和较好的推广价值。选题范围可以涵盖但不限于：技术攻关、技术改造、技术推广与应用；新工艺、新材料、新产品、新设备的研制与开发；国外先进技术项目的引进、消化、吸收、应用和再创新；工程技术项目的规划或研究；工程设计或实施；技术标准研究与制定；原创性基础研究成果产业化应用探索等应用研究。
在实践训练调查和文献综述的基础上，最晚在第3学期完成论文选题并完成开题报告。开题报告的主要内容是论文选题和基本的研究设想，包括：1.研究背景及选题意义、2.国内外研究现状及发展趋势综述、3.关键工程技术难点、4.研究目标、5.研究内容、6.论文框架等。开题报告应通过至少5位相关学科专家的评审和答辩，且至少三分之一应来自校外实践基地或行业、企业的专家或行业导师。
（2）内容要求
学位论文应面向国家、行业和区域发展需求，针对具有重要应用价值的工程实际问题，科学规范地运用理论知识和工程方法对相关问题进行系统深入研究，提出解决工程问题的创新性方案，并通过方案实施取得显著实效和创新性应用成果。学位论文应具有较大的技术难度和工作量，突出工程博士学位论文的创新性与解决国家重大工程、重大专项技术研究难题的特色。
学位论文可围绕但不局限于工程新技术研究、工程设计与实施及工程应用研发等撰写。工程新技术研究应具有明确的应用背景，通过综合运用基础理论与专门知识、科学方法和技术手段，开展新技术或新产品的工程应用研究，实现工程领域技术或产品工程创新。工程设计与实施应通过综合运用相关专业领域基础理论、专门知识、科学方法、专业技术手段与技术经济知识，融入人文、环境保护和经济可持续发展理念，对具有较高技术含量的重要工程项目、大型设备或装备及其制造工艺等问题开展优化方案设计与项目实施。项目设计方案须经过同行专家论证并实施，且取得显著的实施效果，并具有较好的推广前景。工程应用研发应将相关工程领域的应用基础研究成果应用于重要工程项目，或进行软硬件研发、关键部件研发以及对前沿先进软硬件产品的引进吸收与再创新。
（3）规范性要求
博士学位论文基本要求如下：
A.学位论文独创性（或创新性）声明。声明中应明确学位论文是学位申请人在导师组指导下独立完成并取得的成果，科学严谨，恪守规范；若涉及团队工作，应注明属于团队的成果，并明确个人独立完成的内容；学位论文符合相关保密规定，知识产权归属清楚，无知识产权纠纷。
B．论文工作时间。论文工作时间不少于2年（学位论文工作开始时间从论文开题时计算）。
C．学位论文必须符合学术规范要求。要求概念准确，逻辑严谨，结构合理，层次分明，表达流畅，图表规范，数据可靠，文献引用规范，引用别人的材料，必须注明出处；利用合作者的思想和研究成果时，要加附注。
D．学位论文撰写语言。学位论文应用中文撰写；如要使用非中文撰写学位论文，必须事先经分委员会和研究生部批准，并在论文中附详细中文摘要；
E．学位论文的字数。论文中文摘要1000字左右，英文摘要应为中文摘要的译本；正文不少于6万字。
F．学位论文撰写格式。按照《昆明理工大学研究生学位论文撰写规范》执行。
G．学位论文涉及国家机密，或因知识产权保护需要保密的，应当保密。凡需要保密的学位论文，需经校保密委员会审定，办理有关手续。
学位论文的基本内容包括:论文题目；学位论文独创性（或创新性）声明；目录；中外文摘要；正文；必要的附录；参考文献等。其中学位论文正文一般包括以下内容：
A.绪论。包含研究背景及选题意义、国内外研究现状及发展趋势综述、关键工程技术难点、研究目标、研究内容、论文框架等。
对于综述具体要求：
a.论述研究背景和选题意义。研究生应在实践训练和实际调查基础上，分析课题在所研究专业学位领域的意义，力求经济建设和社会发展中一些急需解决的工程技术难题，体现在具体工程应用中的创新性和实用性。
b.系统地查阅与自己的研究方向有关的国内外文献，完成文献综述。研究生应说明自己研究方向的发展历史、前人的主要研究成果、存在的问题及发展趋势等。文献要有覆盖性、相关性和新近性，应选择新近最有影响力的研究成果加以重点分析和评述，通常阅读文献不少于70篇，其中外文文献应不少于三分之一。
c.综述要条理清晰，文字通顺简练；资料运用恰当、合理，要有自己的观点和见解，综述不少于1万字。
B.研究方案设计与研究方法。包含研究方案设计、可行性分析、研究方法和技术路线等。工程新技术研究应包含解决相关工程领域实际问题的新技术或新产品的方案研究与分析等。工程设计与实施应包含重要工程项目相关产业的可行性分析报告，重要工程项目、大型设备或装备及其制造工艺的设计报告、工程设计图纸、工程技术方案、工艺方案等，可以用文字、图纸、表格、模型等表述。工程应用研发应包含相关工程领域应用基础研究成果在工程实践方面的应用，或者先进软硬件产品的需求分析、关键技术研发方案等。
C.方案实施与研究结果。包含实（试）验验证方案、实施过程和效果、数据收集及分析、研究结果及在实践中的验证等。工程新技术研究应包含工程技术或产品研发过程和应用效果的检验。工程设计与实施应包含重要工程项目方案或大型设备、工艺流程设计的同行专家评审结论，具体实施过程及取得的实施效果。工程应用研发应包含重要工程应用、新产品或关键部件的研发或设计过程、实施及性能测试结果。
D.结论与展望。包含研究结论、理论和实际工程效果、技术及工程创新点、研究局限与未来发展方向，后续工作的展望。工程新技术研究应包含对相关工程领域新技术或新产品应用研究的总结、分析与展望。工程设计与实施应包含对重要工程项目或大型设备设计与实施情况的总结、分析与展望。工程应用研发应包含对工程技术应用、产品设计的应用效果总结、分析与展望。
E.参考文献。列出引用的全部参考文献。
F.附件。解决实践问题的具体实施方案、同行专家论证报告、技术性能测试或环境影响评估报告等相关技术支撑材料。
（4）创新性要求
工程类博士专业学位论文的研究结果应具有创新性，对企业技术升级和产业发展产生积极的推动作用。研究结论应揭示实践中蕴藏的新规律，或发明的新方法、新技术、新产品、新作品、新工艺、新材料、新设备、新标准、生物新品种、以及计算机软件等技术创新成果，对完善实践和理论作出重要知识贡献。攻读博士学位期间取得的研究成果证明材料，包括成果鉴定或评审意见、发明专利、具有应用价值的实用新型专利、软件、硬件、产品、行业标准、软件著作权、学术论文、成果奖励、推广应用证明、经济效益证明等。
工程博士研究生凭借学位论文申请学位，需满足的基本条件:
在学期间，以排序第一作者身份，且第一作者和通讯作者的第一署名单位均为昆明理工大学，在《昆明理工大学学术期刊分类目录》的核心A类及以上期刊，发表与博士学位论文密切相关的论文1篇及以上。
且任意达到以下条件之二（8选2）：
A.获得国家级或省部级科技奖励，昆明理工大学作为完成单位之一，且有获奖证书，本人排名不做要求。
B.在学期间，完成与博士论文相关的技术成果，以昆明理工大学为第一或共同专利权人，并以第一发明人身份(或导师排第一、研究生在学生中排第一)申请并获授权发明专利1件及以上；或实现科技成果转让、许可、作价入股，昆明理工大学到账金额累计不少于10万元。
C.在学期间，所完成博士论文能支撑国家重大计划项目子课题、国家重点研发计划子课题等示范工程项目、企业委托项目 (单项项目经费30万元及以上）开展并结题（提供相关结题证明材料)。
D.在学期间，所完成与博士论文相关的科技成果，转化成为以昆明理工大学为起草单位、本人为主要起草人的国际、国家、行业或省级团体标准1项（有个人或昆明理工大学署名，并提供个人贡献的支撑证明材料）。
E.在学期间，根据与博士论文相关的研究成果，有明确证据支撑药品、药用辅料、医疗器械、保健食品、特殊功能食品、需注册的化妆品的注册、备案的申报资料，获得新药、仿制药、功能性食品、注册制化妆品、二类、三类医疗器械临床研究（IND）或上市注册申请（NDA）等注册批件，或完成对上市药品进行注册管理事项变更或生产监管事项变更（需另附个人贡献证明材料，以及能证明与昆明理工大学合作贡献的证明材料）。
F.在学期间，完成与博士论文相关的研究成果技术应用和推广，通过第三方技术鉴定，技术鉴定结果为国际领先或国内领先，提供推广应用证明、经济效益证明和鉴定报告（需另附个人贡献、以及昆明理工大学署名的证明材料），由分学位委员会讨论其社会贡献是否能够授予博士学位。
G.撰写完成与学位论文相关的省部级及以上重大、重点工程项目设计方案、设计报告或政府咨询报告，并被省部级以上部门采纳或实施；或由相关有资格审定资质的第三方单位进行认定后方能承认（学生为核心完成人，有个人署名，署名单位包括昆明理工大学）。
H.获得以昆明理工大学为第一单位的中国国际大学生创新大赛、挑战杯等生物与医药领域相关学科竞赛国家级二等奖及以上（排名第一）；
若有其他形式成果，导师与三位分学位委员会委员共同认为能体现博士研究生达到了上述工程博士学位授予同等条件的，可提交分学位委员会讨论审议。
对于港澳台学生和国际学生，重点考察博士学位论文的创新性，成果原则上不做要求。
2.6.2 申请学位实践成果基本要求
申请学位实践成果应聚焦工程实践需求，以实体或工程形象展示形式呈现，须体现工程性、创新性、实践性、应用性和可展示性等特征，体现学位申请人在专业领域掌握坚实全面的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立承担专业实践工作的能力，在专业实践领域做出创新性成果，对推动行业和专业领域技术进步作出重要贡献。
（1）实践成果来源与形式
实践成果应来源于技术攻关与工程或设备改造、工艺与产品创新、新材料与新设备的研发、前沿技术引进吸收与再创新、工程设计与实施、技术标准的制定与优化、原创性研究成果转化与产业化探索等。
实践成果的形式主要包括：
重大装备：依托重要工程项目研制或行业重大发展需求的重大工程装备，通过相关有资格审定资质的第三方单位鉴定，并获得实际应用效果；
仪器设备：依托重要工程项目研制的专用仪器设备，通过相关有资格审定资质的第三方单位鉴定，获得推广应用；
其他硬件产品：依托行业重大需求，研发的相关硬件产品，包括新装备、新设备、新材料、新药品、新化妆品、新食品、生物新品种等，通过产品注册或相关有资格审定资质的第三方单位鉴定，获得工程应用，取得良好的经济效益和社会效益；
软件产品：依托行业重大需求，研发的相关应用软件产品，获得推广应用，取得良好的经济效益和社会效益；
设计方案：依托重大工程项目完成的方案设计，通过同行专家评审，完成项目实施验证，取得预期成效；
技术标准：省部级（或一级行业协会/学会）及以上行业标准研究与制定，并正式发布和推广应用；
其他体现相关专业领域特色的同等水平的实践成果。
（2）内容要求
通过实践成果申请学位，应包括可展示实体形式和实践成果总结报告书面形式。实践成果总结报告是可展示实体形式的书面表达，是对实践成果完成过程的具体描述和对博士学位申请人独立承担专业实践工作能力的重要诠释。
实践成果应面向国家、行业和区域发展需求，围绕实际工程问题，与重大工程关键技术突破、实现企业技术进步和推动产业升级紧密结合。学位申请人应对工程实际问题进行系统深入研究，提出创新性解决方案，通过实施取得突出成效和重大创新性应用成果，对本专业领域的发展起到推动作用。
（3）规范性要求
实践成果独创性（或创新性）声明。声明中应明确实践成果主要是学位申请人在导师组指导下独立完成或作为骨干成员完成的主要内容并取得的成果，科学严谨，恪守工程伦理和规范；若涉及团队工作，应注明属于团队的成果，并明确个人在项目中的角色、职责及独立完成的内容；实践成果符合相关保密规定，知识产权归属清楚，无知识产权纠纷。
实践成果总结报告应符合基本的写作规范，要求逻辑严谨，结构合理，层次分明，表达流畅，图表规范，数据可靠。实践成果总结报告由培养单位结合相关类别和领域情况规定字数要求。实践成果总结报告正文一般包括以下内容：
A.概述。包含实践成果工程背景及意义、国内外相关技术发展现状及趋势综述、相关需求分析和技术指标要求等。
B.方案设计与可行性分析。包含方案设计、可行性分析等。
C.实施方案与测试结果分析。包含实（试）验验证方案、数据收集、测试结果分析等。
D.应用效益与影响力。实践成果应用情况，经济效益和社会效益分析，以及在行业领域的影响和认可度。
E.参考文献。列出主要参考文献。
F.附件。解决实践问题的具体实施方案、同行专家论证报告、技术性能测试或环境影响评估报告等相关技术支撑材料。攻读博士学位期间取得的实践成果证明材料，包括成果鉴定或评审意见、发明专利、软件、硬件、产品、行业标准、软件著作权、学术论文、成果奖励、推广应用证明和经济效益证明等。
（4）创新与贡献要求
实践成果应具有创新性，对行业企业技术升级和产业发展产生积极的推动作用。
实践成果应在实践中产生新专利、新产品、新作品、新方法、新工艺、新材料、新设备、新技术和新标准等，对推动工程实践作出重要贡献。具体包括但不限于以下方面：发明了新技术，提出了新方法，解决了相关工程领域关键技术难题，实现产业领域技术或产品工程创新；提出了新工程方案设计、新制造工艺，解决了重大工程项目的关键技术难题，取得突出的实施效果，具有推广应用价值；提出了新的工程应用方案、新产品制造工艺、新研发技术，解决了工程应用、产品研发过程中的关键技术难题，具有较高的推广应用价值；其他解决重要实际工程技术问题并取得较大成效的创新性成果。
工程博士研究生凭实践成果申请学位，需满足的基本条件:
在学期间，以排序第一作者身份，且第一作者和通讯作者的第一署名单位均为昆明理工大学，在《昆明理工大学学术期刊分类目录》的核心A类及以上期刊，发表与博士学位论文密切相关的论文1篇及以上。
且达到以下条件之二（8选2）：
A.获得国家级或省部级科技奖励，昆明理工大学作为完成单位之一，且有获奖证书，本人排名不做要求。
B.在学期间，所完成与博士实践成果相关的技术成果，以昆明理工大学为第一或共同专利权人，并以第一发明人身份(或导师排第一、研究生在学生中排第一)申请并获授权发明专利1件及以上；或实现科技成果转让、许可、作价入股，昆明理工大学到账金额累计不少于10万元。
C.在学期间，所完成博士实践成果能支撑国家重大计划项目子课题、国家重点研发计划子课题等示范工程项目、企业委托项目 (单项项目经费30万元及以上）开展并结题（提供相关结题证明材料)。
D.在学期间，所完成与博士实践成果相关的科技成果，转化成为以昆明理工大学为起草单位、本人为主要起草人的国际、国家、行业或省级团体标准1项（有昆明理工大学署名，并提供个人贡献的支撑证明材料）。
E.在学期间，根据与博士实践成果相关的研究成果，有明确证据支撑药品、药用辅料、医疗器械、保健食品、特殊功能食品、需注册的化妆品的注册、备案的申报资料，获得新药、仿制药、功能性食品、注册制化妆品、二类、三类医疗器械临床研究（IND）或上市注册申请（NDA）等注册批件，或完成对上市药品进行注册管理事项变更或生产监管事项变更（需另附个人贡献证明材料，以及能证明与昆明理工大学合作贡献的证明材料）。
F.在学期间，所完成与博士实践成果相关的技术应用和推广，通过第三方技术鉴定，技术鉴定结果为国际领先或国内领先，提供推广应用证明、经济效益证明和鉴定报告（需另附个人贡献、以及昆明理工大学署名的证明材料），由分学位委员会讨论其社会贡献是否能够授予博士学位。
G.撰写完成与所完成博士实践成果相关的省部级及以上重大、重点工程项目设计方案、设计报告或政府咨询报告，并被省部级部门采纳或实施；或由相关有资格审定资质的第三方单位进行认定后方能承认（学生为核心完成人，有个人署名，署名单位包括昆明理工大学）。
H.获得以昆明理工大学为第一单位的中国国际大学生创新大赛、挑战杯等生物与医药领域相关学科竞赛国家级二等奖及以上（排名第一）；
若有其他形式成果，导师与三位分学位委员会委员共同认为能体现博士研究生达到了上述工程博士学位授予同等条件的，可提交分学位委员会讨论审议。
对于港澳台学生和国际学生，重点考察博士学位论文的创新性，成果原则上不做要求。
2.7 学位授予
博士研究生按照学校有关规定完成预答辩、匿名评审、答辩后,将答辩材料按规定要求整理送交学位评定分委员会。学位评定分委员会根据答辩委员会决议及相关规定,作出建议授予工学博士学位的决议后,将申请人名单及申请学位相关材料报送校学位办公室,校学位委员会根据《昆明理工大学学位授予工作细则(修订)》的相关规定授予工学博士学位。
第三部分 硕士专业学位授予标准
3.1 培养目标
培养思想政治素质高、遵纪守法，掌握生物工程领域坚实的基础理论和较系统的生物工程基本知识，具备熟练的实践技能。了解生物工程领域的新理论、新方法和新技术及其相关研究方向的国内外现状和发展动态。具有组织和独立进行生物工程领域的科研、新产品开发和生产管理的能力，能在企、事业单位和行政管理部门从事相关的应用研究、产品开发、生产管理等工作。
3.2获本专业硕士学位应掌握的基本知识及结构
生物工程领域基本知识包括基础知识和专业知识，涵盖本领域任职资格所需的主要知识点。
3.2.1公共基础知识
生物工程领域专业硕士研究生应掌握本领域坚实的基础理论。其中包括：外语、高等工程数学、数理统计、中国特色社会主义理论及实践研究、自然辩证法概论、信息检索、知识产权、管理学、生物学基础、化学基础、工程基础等知识。
3.2.2专业知识
生物工程领域专业硕士研究生应掌握本领域系统的专业知识。核心专业知识包括生物工程基础、生物工程常用计算机应用软件、高级生物化学、基因工程原理、生物反应工程、生物分离工程、生化分析方法等。专业方向有：微生物工程、细胞工程、环境生物工程等。本领域工程硕士研究生至少应掌握一个方向的知识体系。
3.3获本专业硕士学位应具备的基本素质
3.3.1学术素养
生物工程领域专业硕士研究生应具有社会责任感和历史使命感，维护国家和人民的根本利益。硕士生是为科学与社会发展而培养的专门人才。应系统掌握生物工程学科基础知识，具备严谨的科学精神、独立思考和动手能力，并具备运用专业知识解决理论探索或应用研究领域中科学问题的基本能力。并了解本学科相关的知识产权、研究伦理等方面的知识。
3.3.2学术道德
要求硕士生具有严谨求实的科学态度和追求真理的高尚品德，严格遵守学术规范。在研究工作中保证实验数据真实，立论依据充分，推论逻辑严密，尊重他人的研究成果、知识产权、生命伦理等。
科学论文或学术会议上发布的结果应该是所做研究工作的真实反映，硕士生应对他人的成果能够进行正确辨识，并在自己的研究论文或报告中加以规范和明确的标示。杜绝任何剽窃他人成果、捏造歪曲数据、有意提供误导性推论等不当学术行为。
3.4获本专业硕士学位应具备的基本学术能力
3.4.1获取知识能力
生物工程领域专业硕士研究生应能通过检索、阅读等手段，利用期刊、学术报告等各种途径，特别是文献检索获取本领域相关知识与信息，及时了解本领域的热点及发展动态并能在工作中有效地应用。培养并具备具有自主学习的能力，养成终身学习的习惯。
3.4.2应用知识的能力
硕士生应应在微生物工程、细胞工程、环境生物工程等其中一个领域方面获得较强的专业能力，应能够运用高等工程数学、生物学、化学、计算机技术、工程学、生物工程原理与技术方法（包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程、代谢工程、生物化学工程原理与技术方法）等方面的专业知识解决生物工程领域相关的产品研发、工程设计、应用研究、项目组织立项等方面实际问题的能力。
3.4.3实践能力
实践环节是生物工程领域工程硕士生培养的重要环节。专业实践是专业学位研究生培养质量的重要保证。通过实践环节应达到基本熟悉生物工程行业工作流程和相关职业及技术规范，培养实践研究和技术创新能力，并结合实践内容完成论文选题工作。
生物工程专业硕士研究生必须根据本专业学位研究生培养方案确定的实践计划，到各级实践基地或各学位点确定的实践单位进行实践，其主要内容和任务为：
1.学位论文研究。包括完成学位论文选题、开题报告、论文中期检查、学位论文研究及撰写。
2.职业素养培养。通过专业实践，了解和适应社会，提高独立工作能力和业务技能。
3.实践课程学习。完成昆明理工大学相应《专业学位研究生培养方案》规定的实践性课程学习。
3.4.4学术交流能力
硕士生应具备学术交流的基本能力，包括条理清楚地演讲、写作、符合逻辑的辩论。为培养这一能力，硕士生应在研究计划的准备阶段定期进行文献报告、研究进展汇报、参与文献讨论会和学术报告会。学术环节中要求所有全日制硕士研究生在读期间参加10次以上学术活动，写出书面总结，指导老师批阅。
3.4.5其他能力
硕士生应具有一定的组织协调与交流沟通的能力；具有良好的团队合作意识，具备有效利用、协调整合与配置相关资源的能力；能够有效组织与本领域相关的各类项目的策划与实施。
3.5 获本专业硕士学位应接受的实践训练
高质量的专业实践是专业学位教育质量的重要保证，专业实践是专业学位研究生培养向社会的延伸，实践基地或单位是专业学位研究生的第二课堂，其主要内容和任务为：
（1）学位论文研究。包括完成学位论文选题、开题报告、论文中期检查、学位论文研究及撰写。
（2）职业素养培养。通过专业实践，了解和适应社会，提高独立工作能力和业务技能。
（3）实践课程学习。完成昆明理工大学相应《专业学位研究生培养方案》规定的实践性课程学习。
3.6学位论文基本要求
3.6.1 选题要求
1.选题要求
生物工程领域工程硕士专业学位论文选题应直接来源于本领域的实际需求，具有明确的生物工程背景，具有较高技术含量，具有一定的社会价值或工程应用前景，并符合下列要求之一：
(1)来源于本领域的新产品、新设备、新材料研发、以及对国外先进产品与设备的引进消化再研发，包括各种试剂、软件、硬件产品的研发。
(2)来源于本领域的实际需求，可以是一个完整大型工程设计项目中的子项目，还可以是设备或工艺过程的设计。要有一定的先进性、新颖性及工作量。
(3)来源于本领域工程实际或具有明确的生物工程应用背景的项目。项目要有实用性、工程性。
(4)来源于本领域的实际需求，是生物工程行业或企事业中急需调研的本领域工程技术及应用的命题。
选题报告应包括：选题的背景和意义；课题的发展现状、前人的工作、尚需解决的复杂工程问题；课题的研究目标、研究内容和需要解决的关键问题；课题研究的技术路线和进度安排。
学位论文的综述部分应在充分参阅与课题相关的主要文献的基础上，对该领域的现状及问题进行合理的分析，并对论文立题依据加以透彻的阐述。
2.形式及其内容要求
生物工程领域工程硕士专业学位的论文形式可以多样全化，既可以是研究类学位论文，如应用研究论文，也可以是设计类和产品开发类论文，如产品研发、工程设计等，还可以是针对生物工程的软科学论文，如调查研究报告等。研究生在导师指导下选择一种形式。对不同形式有不同的要求。
(1)产品研发
产品研发是来源于本领域的新产品、新设备、新材料研发、以及对国外先进产品与设备的引进消化再研发，包括各种试剂、软件、硬件产品的研发。
研发内容：对所研发的产品或设备进行需求分析，确定性能或技术指标；阐述研究思路与技术原理，进行方案设计、具体实施、分析计算或模拟仿真等；对所开发的产品或设备进行行性能测试等。研发产品应有一定的先进性、新颖性和工作量。
研发方法：遵循生物产品研发完整的工作流程，采用科学、规范、先进的技术手段和方法研发产品。
研发成果：产品达到行业规范要求，满足相应的生产工艺和质量标准；性能先进、有一定的应用价值。
(2)工程设计
工程设计是指综合运用生物工程工程理论、科学方法、专业知识和技术手段、技术经济、人文和环保知识，对具有较高技术含量的工程项目、生产工艺、生化设备等问题从事的设计。
设计方案：设计过程科学合理、数据准确，符合国家、行业标准和规范，同时符合技术经济、环保和法律要求；可以是工程图纸、工程技术方案、工艺方案等，可以用文字、图纸、表格、模型等表述。设计内容应有一定的先进性、新颖性及工作量。
设计说明：是按照工程类设计规范必备的辅助性技术文件，包括工程项目概况、所遵循的规范标准、技术经济指标等。
设计报告：综合运用生物工程理论和科学方法、专业知识、技术手段、技术经济、人文和环保知识等对设计对象进行分析研究。
(3)应用研究
应用研究是指直接来源于生物工程实际问题或具有明确的生物工程应用背景，综合运用基础理论与专业知识、科学方法和技术手段开展应用性研究。研究成果能解决特定工程实际问题，加强技术革新，具有实际应用价值。
研究内容：针对提出的研究命题查阅国内外文献资料，掌握相关技术发展趋势，对拟解决的问题进行理论分析、实验研究、总结讨论。研究工作具有一定的难度及工作量。
研究方法：综合运用生物工程基础理论和专业知识对对所研究的命题进行分析研究，采取规范、科学、合理的方法和程序，通过资料检索、定性或定量分析等技术手段开展工作，实验方案合理，数据翔实准确，分析过程严谨。
研究成果：研究成果以研究报告呈现，具有一定的先进性和实际应际应用价值，成果应体现作者的新思想或新见解。
(4)调研报告
调研报告是指对生物工程及相关领域的工程问题，技术命题、生物工程技术或产品的应用推广等进行调研，通过调研发现本质，找出规律，给出结论，并针对存在或可能存在的问题提出建议或解决方案。
调研内容：就生物工程领域、行业或企业的工程、技术、产品等实际命题开展调查研究，具有一定的广度和深度，既要包含被调研对象的国内外现状及发展趋势，又要调研该命题的内在因素及外在因素，并对其进行深入剖析。调研工作有一定的难度及工作量。
调研方法：综合运用生物工程基础理论和专业知识对所调研的命题进行分析研究，采取规范、科学、合理的方法和程序，通过资料检索、实地调查、数据统计与分析等技术手段开展工作，资料和数据来源可信。结合实际案例，分析验证。
调研成果：给出明确的调研结论，提出相应的对策和建议。成果应体现作者的新思想或新见解。
3.6.2 规范性要求
学位论文的结构应符合不同形式的要求，应条理清楚，用词准确，表述规范。学位论文包括封面、摘要、诚信与知识产权声明、正文、参考文献、必要的附录、
致谢等组成部分。正文部分一般不少于4万字。
学位论文撰写要求概念清晰、层析分明，用词准确、文字通畅，图表清晰、数据可靠，引用他文应明确标注。
3.6.3 质量要求
硕士学位论文的研究成果应具备在某一研究领域内有创新或对该领域的科学研究价值。
生物技术与工程专业硕士的学位论文应与工程项目或技术创新相关，申请答辩前，学术成果至少满足下列条件之一：
第一条、（1）以第一发明人，或在参与学生中排名第一申请并公开发明专利1项；或申请并授权实用新型专利至少1项，并提交实用新型原型产品。
（2）以昆明理工大学牵头或参加制定国际标准、国家标准、行业标准，昆明理工大学牵头制定的地方标准、省级以上行业协会团体标准，在参与学生中排名第一者，提供正式发布的标准文件。
（3）以第一参赛人获得挑战杯、中国国际大学生创新大赛等创新竞赛中获省级以上二等奖/银奖及以上奖项。
（4）以第一完成人，或指导教师排名第一学生排名第二完成本领域内委托的产品研发、工艺研发、新药申报、调查报告或项目标的50万以上的设计作品1件，通过经委托方组织的鉴定；或不少于2名注册咨询工程师或注册化工师鉴定合格；
（5）以第一作者或指导教师排名第一学生排名第二作者在本学科领域《昆明理工大学学术期刊分类目录》（以科技院下发最新版本为准）优秀期刊学术刊物上发表与学位相关的研究型（以录用为准）学术论文1篇。
第二条、因高质量学术成果积累需要，硕士研究生不能提供上述第一条所要求的学术成果时，申请学位需满足以下条件：
（1）硕士研究生须提交正式的学位申请情况说明，说明不满足第一条却申请学位的原因，并将学位论文的研究成果整理为待发表公开的成果报告，作为报告的附件；
（2）由导师和三名分学位委员会委员共同审核该申请报告，签字认可该学生的学术成果和能力，方能提交分学位委员会申请学位。
第三条、港澳台学生及国际学生申请硕士学位研究生至少录用或发表与硕士学位论文相关的1篇C类以上期刊论文。
3.7 学位授予
本学科研究生在完成培养计划，达到必修学分，满足学术成果要求，通过学位论文答辩后，授予生物与医药专业硕士学位。
生物与医药(0860)—制药工程领域(086002)
第一部分 学科简介
1.1 前言
为加强学位管理工作，保证学位授予质量，培养高层次人才，产出高端学术成果，建设一流学科，根据《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国学位法》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及国务院学位委员会、云南省学位委员会以及昆明理工大学学位委员会的有关规定，结合本学科的实际情况，制定本标准。
本标准适用于生物与医药博士、硕士学位授予点下设的制药工程专业领域的博士及硕士学位点。
1.2 学科概况和发展趋势
1.2.1 学科概况
生物与医药专业学位类别是关系国家安全稳定、人民生命健康和经济快速发展的重要专业类别，也是当今国际发展最快、应用最广、潜力最大、竞争最为激烈的领域之一。制药工程是生物与医药专业类别下设的一个重要的专业领域，是新药研发创制、药品生产、药品检验及药品管理的最核心工程领域，是我国生物与医药行业赶超世界发达国家生产力水平，实现突破式发展的关键领域。制药工程主要服务领域有：化学制药、生物制药、中药及天然药物制药、药物代谢、药物分析和药物制剂等。
本领域研究生培养所需的主要支撑学科包括生物学、化学、药学、中药学、化学工程与技术以及基础医学、生态学、数学、物理学和统计学等学科。
制药工程专业学位主要培养相关行业领域的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才，研究生应具有良好的职业素养，掌握相关专业领域坚实的理论基础和专业知识，掌握相关领域的技术方法，具备独立从事相关领域工程技术工作、解决相关领域工程技术问题的能力。
制药工程专业学位所衔接的职业资格主要包括药品药剂相关的工程师、实验师、安全师、检验师和药师及体系认证审核员和项目经理等。
其学科内涵为：制药工程是面向制药工业及相关工业过程中所涉及的化学、生物和物理过程共同规律和应用技术的工程领域，涵盖化学制药、生物制药、中药和天然药物制药、药物制剂、药理药代和药品质量管理等研究方向。
1.2.2 学科特征
云南具有丰富的天然药物资源，在天然药物的研究开发和生产制造中具有得天独厚的区位优势，本领域特色定位是“响应国家发展需求，依托区域资源优势，重点围绕天然药物、协调发展化学和生物制品药物制药工程中的相关方向开展研究和人才培养工作”。经过多年专业领域建设，已形成了以天然药物的分离提取加工，新药研发，质量分析控制和种植为特色优势的多学科交叉融合发展方向。
制药工程方向已具有中药中试提取平台，核磁共振仪、高效液相色谱－质谱联用仪、高效液相色谱仪、高分辨飞行时间质谱仪、气相色谱－质谱联用仪、原子吸收仪、红外和紫外光谱仪等现代药物化学研究的先进仪器设备和雄厚的师资力量，并与国内外多家知名科研机构和制药企业保持广泛的交流与合作，为多方向、高水平的科学研究及高质量的研究生教育提供了有力的保障。
专业以一流党建引领一流学科，一流科研带动一流人才培养，培养全面发展的生物与医药拔尖人才。培养研究生成为遵纪守法、品德高尚，具有强烈的事业心和责任心，掌握制药工程领域的基础理论知识和先进技术方法，能从事制药工程及相关领域的工程研究与开发、工程设计与实施及工程规划与管理的能力，并具备一定创新能力和良好的职业道德的高层次工程技术和工程管理人才。
第二部分 博士学位授予标准
2.1 培养目标
本学科旨在培养拥护中国共产党的领导，热爱祖国，具有高度的社会责任感，服务本领域科技进步和社会发展，恪守学术道德规范和工程伦理规范，具备良好的心理素质和严谨的科研作风的工程博士研究生。本学位点充分利用云南省动物、植物等生物医药资源优势，以“四个面向”为指导，将理工结合的办学底蕴与云南丰富的生物医药资源相结合，服务本领域国家重大战略需求、云南省生物医药产业创新发展需求。以三七和天麻等道地药材开发为特色，注重培养具有坚实宽广的工程理论基础、系统深入的专门知识和工程技术基础知识，熟悉相关工程领域的发展趋势与前沿，掌握本领域先进的工艺、装备、测试及评价方法，具备识别、设计和实施解决生物与医药领域复杂工程技术问题、进行工程技术创新、工程技术研究开发和系统集成工作的能力，遵守相关的工程管理规范，能够独立或组织开展工程科学技术研究、新产品研发及科技成果转化应用等项目，能够对产业技术升级和进步方面做出创新性成果；具有良好的职业素养，沟通协调与组织管理能力及国际交流能力，具备规范的中外文科技论文写作和学术交流能力；成为生物与医药行业创新型、复合型和应用型高层次工程技术人才。
2.2 获本学科博士学位应掌握的基本知识和结构
获得本学科博士学位者应具有系统全面的综合性知识结构，包括公共基础知识和专业知识。
2.2.1 公共基础知识
（1）工程人文：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，掌握马克思主义基本理论，能够以马克思主义的基本立场、观点和方法认识社会，指导学习和科研工作；同时掌握工程伦理、科学文献检索、知识产权、管理与法律法规和工程管理等人文社科知识。
（2）专业基础理论：掌握本专业坚实宽广的基础理论知识，具有坚实的药学、化学、生物学、物理学和工程基础等理论基础，熟练掌握数理统计、信息与控制及管理学等基础知识。
（3）外国语熟练掌握一门以上外国语，能熟练地阅读本专业的外文能力，并具备良好的写、译能力和一定的听说能力，能够以外国语为工具熟练地进行本学科的研究及学术交流，能用外文撰写、发表论文。
（4）课程考试成绩合格,达到申请博士学位的条件。
2.2.2 专业知识
（1）熟练掌握药学的专业理论知识；掌握或了解制药工程及相关的理论和工程专业知识。
（2）深入了解本学科的发展前沿与动态,并进行综合评述,形成系统、综合性的知识结构。
2.3 获本学科博士学位应具备的基本素质
2.3.1 学术道德
拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法；以科技维护国家安全稳定、人民生命健康和促进经济高质量发展为抱负，增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感。遵守工程伦理规范，具有良好的身心素质和环境适应能力，具有合作精神和团队精神，能正确处理国家、集体和个人三者之间的关系，崇尚人与人、人与社会及人与自然的和谐发展。
坚持实事求是的科学精神和严谨细致的治学态度。在学术研究中要坚持严肃认真、一丝不苟的科学态度，不虚报科研成果，自觉抵制投机取巧、粗制滥造、重数量而轻质量的浮躁作风和功利行为；要正确对待学术研究中的名和利，抵制沽名钓誉、急功近利和损人利己等不良学风。杜绝学术不端行为，不得剽窃、抄袭他人成果，不得重复利用发表数据，不得在未参与工作的研究成果中署名。
2.3.2 学术素养
学科不断朝着多学科交叉的方向发展，知识覆盖面广，因此要求具有崇尚科学的钻研精神和献身精神，同时具有强烈的创新意识和开拓精神，能够持久地从事本学科领域的基础理论研究或工程技术开发；具各敏锐地把握本学科发展前沿，具各较强的发现问题、分析问题和解决问题的能力，具备展开深层次、基础性和原创性科学研究的学术潜力和知识结构；对研究成果具有准确的表述能力。
2.4 本专业学位博士应接受的实践训练
通过专业实践，了解本行业领域重要工程技术项目的研发设计、管理与实施流程以及相关的技术规范，培养发现、解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新以及组织实施重大（重点）工程项目和重要科技攻关项目等能力。专业实践应依托本行业相关领域工程技术项目中的实际工程问题开展，累计时间不少于1年。导师组指导博士研究生制定《专业实践工作计划》，明确具体任务和考核要求。专业实践内容要具有一定的工程技术难度和工作量，专业实践结束后须提交《专业实践总结报告》，体现所解决工程问题的成效，具有一定的深度和独到的见解。
2.5 获本学科博士学位应具备的基本学术能力
2.5.1 获取知识能力
博士生应能够通过各种途径及时有效获取研究所需知识，并持续追踪主要获取知识的途径包括：专业实践、项目申请、项目合作、期刊专利文献、著作与学位论文、学术讲座、学术交流、科学研究、研究报告和社会调查等。博士生在博士学习期间必须掌握专业方向知识体系和前沿研究成果，熟悉专业研究现状、研究方法、应用前景、存在的问题和可能的突破方向，将知识、咨询与自身研究链接。
2.5.2 学术鉴别能力
博士生能够在自身研究的基础上，对研究问题的科学性和实用性有清晰地认识，能够判别研究过程的正确性，能够对已有研究成果的真实性、可靠性、实用性、创新性和发展前景进行判断。对于已有成果既尊重又勇于质疑；而对于自己研究的课题，善于判断其在本学科的地位、作用和意义,善于找出关键科学、技术问题及有效的切入点。
2.5.3 工程研究能力
能够综合运用所掌握的知识、方法与技术手段，在实践活动中发现和识别生物与医药专业领域的复杂工程问题，并提出工程项目或技术创新的设计、规划、研究与开发、组织与实施的有效解决方案，开展创新性的工程实践研究，包括:
（1）通过对前沿研究成果的掌握、分析、鉴别，以及对生产实践中的工艺、技术问题的科学归纳、提取，发现和总结复杂工程问题。
（2）对课题意义、重要性以及所需解决的关键点、研究工作的切入点和所需的工作条件等的综合分析，确定研究内容。
（3）根据研究内容，学习必要的实验技术、信息技术、检测、模拟、试验新方法，突破研究中的关键瓶颈问题。
（4）制定详实的研究方案，提出可行的技术路线、研究进度，以及计算、检测、分析和数据处理的手段等。
（5）完成科研的组织协调，开展研究实践。
（6）总结研究成果，按规范完成总结材料，并进行交流、汇报，通过评审。
2.5.4 技术创新能力
具有进取精神和创新性思维，在借鉴与掌握国内外现有的先进技术基础上，通过原始创新、技术改进、集成优化等方式，实现整体技术提升，并取得创新性技术成果。
2.5.6 工程领导能力
能高效地组织重要工程项目或工程技术研发项目的申报、实施和评价，并能综合考虑相关社会、法律、伦理、经济和环境等因素，对解决项目实施或开发过程中所遇到的关键问题做出负责任的决策；具有良好的组织、协调、沟通、技术洽谈和跨专业、跨文化交流能力；能够在团队合作中发挥骨干作用，能领导2-6人小团队顺利开展工作。
2.6 申请学位的基本要求
根据《中华人民共和国学位法》，工程博士接受博士研究生教育，通过规定的课程考核或者修满相应学分，完成专业实践训练，通过（一）学位论文答辩，或者（二）规定的实践成果答辩，表明学位申请人达到下列水平要求的，授予博士学位。
2.6.1 学位论文要求
制药工程专业博士研究生学位论文，应主要聚焦工程实践和应用研究，须体现工程性、创新性、实践性和应用性等特征，体现学位申请人在专业领域掌握坚实全面的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立承担专业实践工作的能力，在专业实践领域做出创新性成果，对推动本专业领域知识和技术的发展作出重要贡献。
（1）选题要求
学位论文选题应直接来源于工程实践，符合工程伦理，属于本专业领域亟需解决的重要工程问题。通过需求导向、问题导向推动原始创新，引领技术革新和产业变革，形成新质生产力。拟开展的学位论文研究工作应具有理论深度和先进性，拟解决的问题要有较大的技术难度和饱满的工作量，研究成果要有重要的实际应用价值和较好的推广价值。选题范围可以涵盖但不限于：技术攻关、技术改造、技术推广与应用；新工艺、新材料、新产品、新设备的研制与开发；国外先进技术项目的引进、消化、吸收、应用和再创新；工程技术项目的规划或研究；工程设计或实施；技术标准研究与制定；原创性基础研究成果产业化应用探索等应用研究。
在实践训练调查和文献综述的基础上，最晚在第3学期完成论文选题并完成开题报告。开题报告的主要内容是论文选题和基本的研究设想，包括：1.研究背景及选题意义、2.国内外研究现状及发展趋势综述、3.关键工程技术难点、4.研究目标、5.研究内容、6.论文框架等。开题报告应通过至少5位相关学科专家的评审和答辩，且至少三分之一应来自校外实践基地或行业、企业的专家或行业导师。
（2）内容要求
学位论文应面向国家、行业和区域发展需求，针对具有重要应用价值的工程实际问题，科学规范地运用理论知识和工程方法对相关问题进行系统深入研究，提出解决工程问题的创新性方案，并通过方案实施取得显著实效和创新性应用成果。学位论文应具有较大的技术难度和工作量,突出工程博士学位论文的创新性与解决国家重大工程、重大专项技术研究难题的特色。
学位论文可围绕但不局限于工程新技术研究、工程设计与实施及工程应用研发等撰写。工程新技术研究应具有明确的应用背景，通过综合运用基础理论与专门知识、科学方法和技术手段，开展新技术或新产品的工程应用研究，实现工程领域技术或产品工程创新。工程设计与实施应通过综合运用相关专业领域基础理论、专门知识、科学方法、专业技术手段与技术经济知识，融入人文、环境保护和经济可持续发展理念，对具有较高技术含量的重要工程项目、大型设备或装备及其制造工艺等问题开展优化方案设计与项目实施。项目设计方案须经过同行专家论证并实施，且取得显著的实施效果，并具有较好的推广前景。工程应用研发应将相关工程领域的应用基础研究成果应用于重要工程项目，或进行软硬件研发、关键部件研发以及对前沿先进软硬件产品的引进吸收与再创新。
（3）规范性要求
博士学位论文基本要求如下：
A.学位论文独创性（或创新性）声明。声明中应明确学位论文是学位申请人在导师组指导下独立完成并取得的成果，科学严谨，恪守规范；若涉及团队工作，应注明属于团队的成果，并明确个人独立完成的内容；学位论文符合相关保密规定，知识产权归属清楚，无知识产权纠纷。
B．论文工作时间。论文工作时间不少于2年（学位论文工作开始时间从论文开题时计算）。
C．学位论文必须符合学术规范要求。要求概念准确，逻辑严谨，结构合理，层次分明，表达流畅，图表规范，数据可靠，文献引用规范，引用别人的材料，必须注明出处；利用合作者的思想和研究成果时，要加附注。
D．学位论文撰写语言。学位论文应用中文撰写；如要使用非中文撰写学位论文，必须事先经分委员会和研究生部批准，并在论文中附详细中文摘要；
E．学位论文的字数。论文中文摘要1000字左右 ，英文摘要应为中文摘要的译本；正文不少于6万字。
F．学位论文撰写格式。按照《昆明理工大学研究生学位论文撰写规范》执行。
G．学位论文涉及国家机密，或因知识产权保护需要保密的，应当保密。凡需要保密的学位论文，需经校保密委员会审定，办理有关手续。
学位论文的基本内容包括:论文题目；学位论文独创性（或创新性）声明；目录；中外文摘要；正文；必要的附录；参考文献等。其中学位论文正文一般包括以下内容：
A.绪论。包含研究背景及选题意义、国内外研究现状及发展趋势综述、关键工程技术难点、研究目标、研究内容、论文框架等。
对于综述具体要求：
a.论述研究背景和选题意义。研究生应在实践训练和实际调查基础上，分析课题在所研究专业学位领域的意义，力求经济建设和社会发展中一些急需解决的工程技术难题，体现在具体工程应用中的创新性和实用性。
b.系统地查阅与自己的研究方向有关的国内外文献，完成文献综述。研究生应说明自己研究方向的发展历史、前人的主要研究成果、存在的问题及发展趋势等。文献要有覆盖性、相关性和新近性，应选择新近最有影响力的研究成果加以重点分析和评述，通常阅读文献不少于70篇以上，其中外文文献应不少于三分之一。
c.综述要条理清晰，文字通顺简练；资料运用恰当、合理，要有自己的观点和见解，综述不少于1万字。
B.研究方案设计与研究方法。包含研究方案设计、可行性分析、研究方法和技术路线等。工程新技术研究应包含解决相关工程领域实际问题的新技术或新产品的方案研究与分析等。工程设计与实施应包含重要工程项目相关产业的可行性分析报告，重要工程项目、大型设备或装备及其制造工艺的设计报告、工程设计图纸、工程技术方案、工艺方案等，可以用文字、图纸、表格、模型等表述。工程应用研发应包含相关工程领域应用基础研究成果在工程实践方面的应用，或者先进软硬件产品的需求分析、关键技术研发方案等。
C.方案实施与研究结果。包含实（试）验验证方案、实施过程和效果、数据收集及分析、研究结果及在实践中的验证等。工程新技术研究应包含工程技术或产品研发过程和应用效果的检验。工程设计与实施应包含重要工程项目方案或大型设备、工艺流程设计的同行专家评审结论，具体实施过程及取得的实施效果。工程应用研发应包含重要工程应用、新产品或关键部件的研发或设计过程、实施及性能测试结果。
D.结论与展望。包含研究结论、理论和实际工程效果、技术及工程创新点、研究局限与未来发展方向，后续工作的展望。工程新技术研究应包含对相关工程领域新技术或新产品应用研究的总结、分析与展望。工程设计与实施应包含对重要工程项目或大型设备设计与实施情况的总结、分析与展望。工程应用研发应包含对工程技术应用、产品设计的应用效果总结、分析与展望。
E.参考文献。列出引用的全部参考文献。
F.附件。解决实践问题的具体实施方案、同行专家论证报告、技术性能测试或环境影响评估报告等相关技术支撑材料。
（4）创新性要求
工程类博士专业学位论文的研究结果应具有创新性，对企业技术升级和产业发展产生积极的推动作用。研究结论应揭示实践中蕴藏的新规律，或发明的新方法、新技术、新产品、新工艺、新材料、新设备、新标准以及计算机软件等技术创新成果，对完善实践和理论作出重要知识贡献。攻读博士学位期间取得的研究成果证明材料，包括成果鉴定或评审意见、发明专利、具有应用价值的实用新型专利、软件、硬件、产品、行业标准、软件著作权、学术论文、成果奖励、推广应用证明、经济效益证明等。
制药工程专业博士研究生凭借学位论文申请学位，需满足的基本条件:
在学期间，以排序第一作者身份，且第一作者和通讯作者的第一署名单位均为昆明理工大学，在《昆明理工大学学术期刊分类目录》的核心A类及以上期刊，发表与博士学位论文密切相关的论文1篇及以上。
且任意达到以下条件之二（8选2）：
A.获得国家级或省部级科技奖励，昆明理工大学作为完成单位之一，且有获奖证书，本人排名不做要求。
B.在学期间，完成与博士论文相关的技术成果，以昆明理工大学为第一或共同专利权人，并以第一发明人身份(或导师排第一、研究生在学生中排第一)申请并获授权发明专利1件及以上；或实现科技成果转让、许可、作价入股，昆明理工大学到账金额累计不少于10万元。
C.在学期间，所完成博士论文能支撑国家重大计划项目子课题、国家重点研发计划子课题等示范工程项目、企业委托项目 (单项项目经费30万元及以上）开展并结题（提供相关结题证明材料)。
D.在学期间，所完成与博士论文相关的科技成果，转化成为以昆明理工大学为起草单位、本人为主要起草人的国际、国家、行业或省级团体标准1项（有个人或昆明理工大学署名，并提供个人贡献的支撑证明材料）。
E.在学期间，根据与博士论文相关的研究成果，有明确证据支撑药品、药用辅料、医疗器械、保健食品、特殊功能食品、需注册的化妆品的注册、备案的申报资料，获得新药、仿制药、功能性食品、注册制化妆品、二类、三类医疗器械临床研究（IND）或上市注册申请（NDA）等注册批件，或完成对上市药品进行注册管理事项变更或生产监管事项变更（需另附个人贡献证明材料，以及能证明与昆明理工大学合作贡献的证明材料）。
F.在学期间，完成与博士论文相关的研究成果技术应用和推广，通过第三方技术鉴定，技术鉴定结果为国际领先或国内领先，提供推广应用证明、经济效益证明和鉴定报告（需另附个人贡献、以及昆明理工大学署名的证明材料），由分学位委员会讨论其社会贡献是否能够授予博士学位。
G.撰写完成与学位论文相关的省部级及以上重大、重点工程项目设计方案、设计报告或政府咨询报告，并被省部级以上部门采纳或实施；或由相关有资格审定资质的第三方单位进行认定后方能承认（学生为核心完成人，有个人署名，署名单位包括昆明理工大学）。
H.获得以昆明理工大学为第一单位的中国国际大学生创新大赛、挑战杯等生物与医药领域相关学科竞赛国家级二等奖及以上（排名第一）；
若有其他形式成果，导师与三位分学位委员会委员共同认为能体现博士研究生达到了上述工程博士学位授予同等条件的，可提交分学位委员会讨论审议。
对于港澳台学生和国际学生,重点考察博士学位论文的创新性, 成果原则上不做要求。
2.6.2 申请学位实践成果基本要求
申请学位实践成果应聚焦工程实践需求，以实体或工程形象展示形式呈现，须体现工程性、创新性、实践性、应用性和可展示性等特征，体现学位申请人在专业领域掌握坚实全面的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立承担专业实践工作的能力，在专业实践领域做出创新性成果，对推动行业和专业领域技术进步作出重要贡献。
（1）实践成果来源与形式
实践成果应来源于技术攻关与工程或设备改造、工艺与产品创新、新材料与新设备的研发、前沿技术引进吸收与再创新、工程设计与实施、技术标准的制定与优化、原创性研究成果转化与产业化探索等。
实践成果的形式主要包括：
重大装备：依托重要工程项目研制或行业重大发展需求的重大工程装备，通过相关有资格审定资质的第三方单位鉴定，并获得实际应用效果；
仪器设备：依托重要工程项目研制的专用仪器设备，通过相关有资格审定资质的第三方单位鉴定，获得推广应用；
其他硬件产品：依托行业重大需求，研发的相关硬件产品，包括新药品、新化妆品、新食品、新装备、新设备和新材料等，通过产品注册或相关有资格审定资质的第三方单位鉴定，获得工程应用，取得良好的经济效益和社会效益；
软件产品：依托行业重大需求，研发的相关应用软件产品，获得推广应用，取得良好的经济效益和社会效益；
设计方案：依托重大工程项目完成的方案设计，通过同行专家评审，完成项目实施验证，取得预期成效；
技术标准：省部级（或一级行业协会/学会）及以上行业标准研究与制定，并正式发布和推广应用；
其他体现相关专业领域特色的同等水平的实践成果。
（2）内容要求
通过实践成果申请学位，应包括可展示实体形式和实践成果总结报告书面形式。实践成果总结报告是可展示实体形式的书面表达，是对实践成果完成过程的具体描述和对博士学位申请人独立承担专业实践工作能力的重要诠释。
实践成果应面向国家、行业和区域发展需求，围绕实际工程问题，与重大工程关键技术突破、实现企业技术进步和推动产业升级紧密结合。学位申请人应对工程实际问题进行系统深入研究，提出创新性解决方案，通过实施取得突出成效和重大创新性应用成果，对本专业领域的发展起到推动作用。
（3）规范性要求
实践成果独创性（或创新性）声明。声明中应明确实践成果主要是学位申请人在导师组指导下独立完成或作为骨干成员完成的主要内容并取得的成果，科学严谨，恪守工程伦理和规范；若涉及团队工作，应注明属于团队的成果，并明确个人在项目中的角色、职责及独立完成的内容；实践成果符合相关保密规定，知识产权归属清楚，无知识产权纠纷。
实践成果总结报告应符合基本的写作规范，要求逻辑严谨，结构合理，层次分明，表达流畅，图表规范，数据可靠。实践成果总结报告由培养单位结合相关类别和领域情况规定字数要求。实践成果总结报告正文一般包括以下内容：
A.概述。包含实践成果工程背景及意义、国内外相关技术发展现状及趋势综述、相关需求分析和技术指标要求等。
B.方案设计与可行性分析。包含方案设计、可行性分析等。
C.实施方案与测试结果分析。包含实（试）验验证方案、数据收集、测试结果分析等。
D.应用效益与影响力。实践成果应用情况，经济效益和社会效益分析，以及在行业领域的影响和认可度。
E.参考文献。列出主要参考文献。
F.附件。解决实践问题的具体实施方案、同行专家论证报告、技术性能测试或环境影响评估报告等相关技术支撑材料。攻读博士学位期间取得的实践成果证明材料，包括成果鉴定或评审意见、发明专利、软件、硬件、产品、行业标准、软件著作权、学术论文、成果奖励、推广应用证明和经济效益证明等。
（4）创新与贡献要求
实践成果应具有创新性，对行业企业技术升级和产业发展产生积极的推动作用。
实践成果应在实践中产生新专利、新产品、新作品、新方法、新工艺、新材料、新设备、新技术和新标准等，对推动工程实践作出重要贡献。具体包括但不限于以下方面：发明了新技术，提出了新方法，解决了相关工程领域关键技术难题，实现产业领域技术或产品工程创新；提出了新工程方案设计、新制造工艺，解决了重大工程项目的关键技术难题，取得突出的实施效果，具有推广应用价值；提出了新的工程应用方案、新产品制造工艺、新研发技术，解决了工程应用、产品研发过程中的关键技术难题，具有较高的推广应用价值；其他解决重要实际工程技术问题并取得较大成效的创新性成果。
制药工程专业博士研究生凭实践成果申请学位，需满足的基本条件:
在学期间，以排序第一作者身份，且第一作者和通讯作者的第一署名单位均为昆明理工大学，在《昆明理工大学学术期刊分类目录》的核心A类及以上期刊，发表与博士学位论文密切相关的论文1篇及以上。
且达到以下条件之二（8选2）：
A.获得国家级或省部级科技奖励，昆明理工大学作为完成单位之一，且有获奖证书，本人排名不做要求。
B.在学期间，所完成与博士实践成果相关的技术成果，以昆明理工大学为第一或共同专利权人，并以第一发明人身份(或导师排第一、研究生在学生中排第一)申请并获授权发明专利1件及以上；或实现科技成果转让、许可、作价入股，昆明理工大学到账金额累计不少于10万元。
C.在学期间，所完成博士实践成果能支撑国家重大计划项目子课题、国家重点研发计划子课题等示范工程项目、企业委托项目 (单项项目经费30万元及以上）开展并结题（提供相关结题证明材料)。
D.在学期间，所完成与博士实践成果相关的科技成果，转化成为以昆明理工大学为起草单位、本人为主要起草人的国际、国家、行业或省级团体标准1项（有昆明理工大学署名，并提供个人贡献的支撑证明材料）。
E.在学期间，根据与博士实践成果相关的研究成果，有明确证据支撑药品、药用辅料、医疗器械、保健食品、特殊功能食品、需注册的化妆品的注册、备案的申报资料，获得新药、仿制药、功能性食品、注册制化妆品、二类、三类医疗器械临床研究（IND）或上市注册申请（NDA）等注册批件，或完成对上市药品进行注册管理事项变更或生产监管事项变更（需另附个人贡献证明材料，以及能证明与昆明理工大学合作贡献的证明材料）。
F.在学期间，所完成与博士实践成果相关的技术应用和推广，通过第三方技术鉴定，技术鉴定结果为国际领先或国内领先，提供推广应用证明、经济效益证明和鉴定报告（需另附个人贡献、以及昆明理工大学署名的证明材料），由分学位委员会讨论其社会贡献是否能够授予博士学位。
G.撰写完成与所完成博士实践成果相关的省部级及以上重大、重点工程项目设计方案、设计报告或政府咨询报告，并被省部级部门采纳或实施；或由相关有资格审定资质的第三方单位进行认定后方能承认（学生为核心完成人，有个人署名，署名单位包括昆明理工大学）。
H.获得以昆明理工大学为第一单位的中国国际大学生创新大赛、挑战杯等生物与医药领域相关学科竞赛国家级二等奖及以上（排名第一）；
若有其他形式成果，导师与三位分学位委员会委员共同认为能体现博士研究生达到了上述工程博士学位授予同等条件的，可提交分学位委员会讨论审议。
对于港澳台学生和国际学生，重点考察博士学位论文的创新性，成果原则上不做要求。
2.7 学位授予
博士研究生按照学校有关规定完成预答辩、匿名评审、答辩后,将答辩材料按规定要求整理送交学位评定分委员会。学位评定分委员会根据答辩委员会决议及相关规定,作出建议授予工学博士学位的决议后,将申请人名单及申请学位相关材料报送校学位办公室,校学位委员会根据《昆明理工大学学位授予工作细则(修订)》的相关规定授予工学博士学位。
第三部分 硕士学位授予标准
3.1 培养目标
培养系统的掌握马列主义和毛泽东思想的基本原理；具有正确的政治方向，热爱祖国；自觉遵纪守法，品德高尚；具有强烈的事业心、责任心和创新精神，基本理论扎实，能够从事药物合成或提取、药物分析、药物制剂、新药筛选开发与质量控制等工作的制药工程科研、教学，生产制造和管理创新人才。
3.2 获本专业硕士学位应掌握的基本知识及结构
制药工程是一个化学、生物学、药学（中药学）和工程学交叉的工科类专业，以培养从事药品研发制造，新工艺、新设备、新品种的开发、放大和设计人才为目标。应掌握制药工程领域的基础理论、先进技术方法和手段及发展趋势，在本领域的某一方向具有独立从事科学研究、项目开发、工程设计和工程管理的能力，能够胜任制药工程领域高层次工程技术和工程管理工作；掌握一门外语技能，能够熟练查阅本领域的国内外科技资料和文献，了解和掌握本领域的技术现状和发展趋势。为达到此要求，应进行基础课程学习和导师指导下的独立实验、实践工作。
3.2.1 公共基础知识
掌握马克思主义的基本原理，具有正确的政治方向，培养高尚品德。外语知识为研究生开展国际学术交流、阅读外文资料提供必要能力。掌握扎实的基础知识，包括优化理论与方法、计算方法等数学知识及相关的化学、物理知识与自然辨证法、科学社会理论、外语、文献检索、知识产权和管理科学、工程伦理学等人文社科知识。
3.2.2 专业知识
掌握包括化学、生命科学、药学、化学工程与技术等系统的专业知识。结合学位获得者的工程研究与实践方向及本领域的任职资格要求，本领域专业学位获得者的专业知识包括：药学基本理论、制药工程项目（含设计、设备、环境与安全）、制药工艺、药物制剂等课程。随着领域外延的进一步扩大，本领域工程硕士专业学位获得者还可以根据自身的特点，从其他领域获取所需的专业基础知识。
3.3 获本专业硕士学位应具备的基本素质
3.3.1学术素养
应具有较好的才智和创新精神。具备一定的学习和实践能力、比较扎实的专业知识基础和实验技能，以及较为宽广的相关学科知识。具有较强的理论和应用研究兴趣、学术悟性和语言表达能力，并能够将制药工程相关理论方法、技术创新与生产实践结合起来思考问题，具备一定的学术分析能力和发展潜力。具备一定的科研合作、交流、协同的能力。能够明晰和策略地表达自己的技术或管理见解及建议，善于听取意见，勇于修正错误。具有系统思维能力，有一定的领导组织协调能力，包括有效沟通、团队组织、分工协作、按计划完成目标等。
3.3.2 学术道德
应遵守共同的学术道德规范，遵守国家有关保密和保护知识产权的法律和规章，杜绝学术不端、不当行为和不良学风，严格恪守科学研究的伦理规范和要求。能规范、实事求是地记录研究数据和成果；科学合理地讨论研究结果。引用他人成果时能够正确辨识，并在自己的研究论文或报告中加以明确和规范的标示。
3.4 获本专业硕士学位应具备的基本学术能力
3.4.1 获取知识能力
能够通过检素、查阅文献资料、实践调研和交流讨论等方式，获得开展研究所需的背景知识，了解本领域的热点和动态，具备自主学习和终身学习的能力。具备利用一切可获资源不断提高自己的知识水平和工作能力。
3.4.2 科学研究能力
应具备从事制药工程相关科学研究工作的基本能力。能从前人研究成果或生产实践中发现有价值的科学、技术或复杂工程问题，并具备一定的解决问题的能力，包括针对技术或工程问题，提出研究思路、设计技术路线、完成研究过程，并在获取第一手数据资料的基础上，分析研究现象和实验数据所对应的制药工程学科内涵，清晰表达和严谨推理论证问题，提出科学结论或技术方案，独立撰写学位论文。
运用高等数学原理，正确进行实验（或工程）设计与数据分析处理，通过数学模型描述工程实际问题，优化工艺路线，提高逻辑推理的能力。掌握制药工程领域的先进技术与方法。
具有进行制药工程项目规划、研究、设计、实施的能力。能够对所需解决问题的目标、需求、范围、环境因素和限制条件等进行分析，提出解决方案，并进行对比、优化；能对解决方案进行详细设计，计算所需的人力、物力、资金和时间等资源的需求并制订可行计划。
3.4.3 实践能力
应具有较强的实践能力，熟练掌握制药工程领域相关技能，在开展学术研究或应用性技术探索方面具有较强的能力。在制药工程研究相关仪器设备的使用、工艺条件改善和进行实验的实际操作方面，应具有较强的动手能力。同时还应当具备良好的协作精神和一定的组织能力。
3.4.4 学术交流能力
学术交流是发现问题、学习研究思路、掌握学术前沿动态、获取学术支持的重要途径之一。应具备良好的学术交流能力，善于表达学术思想，阐述研究思路和技术手段，展示自己的学术成果。学术环节中要求所有全日制硕士研究生在读期间参加10次以上学术活动，写出书面总结，指导老师批阅。
3.5 获本专业硕士学位应接受的实践训练
高质量的专业实践是专业学位教育质量的重要保证，专业实践是专业学位研究生培养向社会的延伸，实践基地或单位是专业学位研究生的第二课堂，其主要内容和任务为：
（1）学位论文研究。包括完成学位论文选题、开题报告、论文中期检查、学位论文研究及撰写。
（2）职业素养培养。通过专业实践，了解和适应社会，提高独立工作能力和业务技能。
（3）实践课程学习。完成昆明理工大学相应《专业学位研究生培养方案》规定的实践性课程学习。
3.6 学位论文基本要求
硕士学位论文应具备科学性、完整性和一定的创新型，基本论点和结果正确方法可靠，数据真实，推理严谨，结论可信，文字通顺，应能反映作者具备一定的从事实践应用研究的能力水平。论文成果应具备一定的实用价值。
3.6.1选题与文献综述要求
可以是工程技术研究类学位论文，如应用研究类论文；也可以是工程设计类论文，如一个完整的工程设计项目，或某一大型设计项目中的子项目；还可以是工程管理论文等。
研究类：是指来源于制药行业实际或具有明确的工程应用背景的新产品、新工艺等的研究。综合运用基础理论与专业知识、科学方法和技术手段开展基础或应用性研究，内容包括绪论、研究与分析、应用及检验及总结等部分。
工程设计类：是指综合运用制药工程理论、科学方法、专业知识和技术手段、技术经济、人文和环保知识，对具有较高技术含量的工程项目、大型设备、装备及其工艺等问题从事的设计。内容包括绪论、设计报告、总结及相关附件等部分。设计方案科学合理、数据准确，符合国家、行业标准和规范，同时符合技术经济、环保和法律要求；可以是工程图纸、工程技术方案、工艺方案等，可以用文字、图纸、表格、模型等表述。
工程管理类：是指以自然科学和制药工程技术为基础的制药工程项目，涉及工程项目的各方面技术管理等。内容包括绪论、理论方法综述、解决方案设计、案例分析或有效性分析及总结等部分。就制药企业的工程与项目管理中存在的实际问题开展研究，对国内外解决该类问题的具有代表性的管理方法及相关领域的方法进行分析、选择或必要的改进。对该类问题的解决方案进行设计，并对该解决方案进行案例分析和验证，或进行有效性和可行性分析。
选题应直接来源于制药生产实际，具有明确的制药工程背景，其研究成果要有实际或潜在的应用价值，拟解决的问题要有一定的技术难度和工作量，选题要具有一定的理论深度和先进性。具体可以从以下几个方面选取：
制药领域药物基础及应用性研究；
制药新产品、新工艺、新材料、新标准及新设备的研究（制）与开发；
企业技术攻关、技术改造、技术推广与应用；
引进、消化、吸收和应用国内外先进技术项目；
(5) 制药工程项目的设计与实施；
(6) 制药工程技术项目或工程管理项目的规划或研究
3.6.2 规范性要求
硕士学位论文需要遵守昆明理工大学规定的学位论文基本格式，还须符合如下要求：
名称、术语应符合药学学科有关规定，一般以中国药典为依据；药材、植物名首次出现时标明拉丁名，化合物采用化学命名，首次出现时列出分子式，特殊情况还需注明结构式；所有研究和分析采用标准或规定的分析方法，并注明出处；新方法必须详细描述操作程序，所用化学药品必须标明试剂纯度级别，所用仪器必须标明仪器型号/规格和厂家等；样本分析必须配有标准样品内标和分析质量控制说明。所用分析数据必须保留到分析方法或仪器检测限的最小有效位数，分析结果以平均值正负标准差方式表示。需要采用统计软件进行方差分析或显著性检验，所用结论必须有统计显著性结果支持；计算式必须用公式编辑器编排，并有顺序号；除药学一级学科惯用缩略语外，文中缩略语必须在第一次出现时注明全称；全文缩略语用单独列表形式排出，列在正文前或参考文献后；学位论文各章应有图表配合，并附有中英文图表题。
其中，正文字数一般不少于4万字。论文主体部应按研究类、工程设计类、工程项目管理类等不同形式学位论文的内容要求进行组织和撰写。优秀学位论文应当是已在公开刊物发表、获奖、获得专利、通过鉴定或应用于工程实际等。
3.6.3 质量要求
硕士学位论文的研究成果应具备在某一研究领域内有创新或对该领域的科学研究价值。
制药工程专业硕士在学位论文应与工程项目或技术创新相关，申请答辩前，学术成果至少满足下列条件之一：
第一条、（1）以第一发明人，或在参与学生中排名第一申请并公开发明专利1项；或申请并授权实用新型专利至少1项，并提交实用新型原型产品。
（2）以昆明理工大学牵头或参加制定国际标准、国家标准、行业标准，昆明理工大学牵头制定的地方标准、省级以上行业协会团体标准，在参与学生中排名第一者，提供正式发布的标准文件。
（3）以第一参赛人获得挑战杯、中国国际大学生创新大赛等创新竞赛中获省级以上二等奖/银奖及以上奖项。
（4）以第一完成人，或指导教师排名第一学生排名第二完成本领域内委托的产品研发、工艺研发、新药申报、调查报告或项目标的50万以上的设计作品1件，通过经委托方组织的鉴定；或不少于2名注册咨询工程师或注册化工师鉴定合格；
（5）以第一作者或指导教师排名第一学生排名第二作者在本学科领域B类学术刊物上发表与学位相关的研究型（以录用为准）学术论文1篇；
第二条、因高质量学术成果积累需要，硕士研究生不能提供上述第一条所要求的学术成果时，申请学位需满足以下条件：
（1）硕士研究生须提交正式的学位申请情况说明报告，说明不满足第一条却申请学位的原因，并将学位论文的研究成果整理为待发表公开的成果报告，作为报告的附件；
（2）由导师和三名分学位委员会委员共同审核该申请报告，签字认可该学生的学术成果和能力，方能提交分学位委员会申请学位。
第三条、港澳台学生及国际学生申请硕士学位研究生至少录用或发表与硕士学位论文相关的1篇C类以上期刊论文。
3.7 学位授予
硕士研究生按照学校有关规定完成评审、答辩后,将答辩材料按规定要求整理送交学位评定分委员会。学位评定分委员会根据答辩委员会决议及相关规定,作出建议授予工学硕士学位的决议后,将申请人名单及申请学位相关材料报送校学位办公室,校学位委员会根据《昆明理工大学学位授予工作细则(修订)》的相关规定授予工学硕士学位。
生物与医药（0860）—食品工程领域（086003）
第一部分 学科简介
1.1前言
为加强学位管理工作，保证学位授予质量，培养高层次人才，产出高端学术成果，建设一流学科，根据《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国学位法》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及国务院学位委员会、云南省学位委员会以及昆明理工大学学位委员会的有关规定，结合本学科的实际情况，制定本标准。
本标准的制定旨在培养具有良好的思想道德和创新精神，具备扎实的理论基础和良好学术能力的食品工程相关专业的专业技术和科学研究人才。
凡拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品行端正，具有本学科一定学术水平的人员均可按本标准的有关规定，可申请食品工程领域的工程博士及硕士学位。
1.2专业学位概况和发展趋势
1.2.1专业学位定义
食品工程领域工程专业学位是本工程领域任职资格相联系的专业性学位。学位获得者应成为食品工程领域基础扎实、素质全面、工程实践能力强并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。食品工程领域是研究食品工业及相关工业过程中食品的物理、化学、食品加工原理及应用工程技术的一门学科。食品工程的关键在于跨学科，包括化学、生物学、食品科学、食品工程、微生物学、化工和食品技术。食品工程按其研究对象的技术特征，食品工程领域的覆盖范围为食品工艺开发、技术改造、质量控制与研究、分析测试、机械设备、包装、贮运、乡镇企业、新装置设计及建设等。
1.2.2专业学位特征
本领域立足云南省植物、动物和微生物资源，充分发挥食品工程专业食品、化学和生物等多学科交叉的优势，结合经济社会的发展需要，围绕食品产业中所涉及的关键问题，着力在特色食品资源的精深加工和高值化利用、食品生物技术与功能因子研究、食品安全与检测、食品营养与健康、农产品加工与保鲜、食品化学成分代谢等方面进行研究。逐渐形成了以区域特色食品的理论基础研究及相关农副产品加工技术为核心的学科特色和优势方向。
第二部分 博士专业学位授予标准
2.1培养目标
本学科旨在培养拥护中国共产党的领导，热爱祖国，具有高度的社会责任感，服务本领域科技进步和社会发展，恪守学术道德规范和工程伦理规范，具备良好的心理素质和严谨的科研作风的工程博士研究生。本学位点充分利用云南省动物、植物等生物医药资源优势，以“四个面向”为指导，将理工结合的办学底蕴与云南丰富的生物医药资源相结合，服务本领域国家重大战略需求、云南省生物医药产业创新发展需求。以灵长类转化医学工程、道地药材及高原特色食品资源开发为特色，注重培养具有坚实宽广的工程理论基础、系统深入的专门知识和工程技术基础知识，熟悉相关工程领域的发展趋势与前沿，掌握本领域先进的工艺、装备、测试及评价方法，具备识别、设计和实施解决生物与医药领域复杂工程技术问题、进行工程技术创新、工程技术研究开发和系统集成工作的能力，遵守相关的工程管理规范，能够独立或组织开展工程科学技术研究、新产品研发及科技成果转化应用等项目，能够对产业技术升级和进步方面做出创新性成果；具有良好的职业素养，沟通协调与组织管理能力及国际交流能力，具备规范的中外文科技论文写作和学术交流能力；成为生物与医药行业创新型、复合型和应用型高层次工程技术人才。
2.2获本学科博士学位应掌握的基本知识及结构
获得本学科博士学位者应具有系统全面的综合性知识结构，包括公共基础知识和专业知识。
2.2.1公共基础知识
（1）工程人文：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，掌握马克思主义基本理论，能够以马克思主义的基本立场、观点和方法认识社会，指导学习和科研工作；同时掌握工程伦理、科学文献检索、知识产权、管理与法律法规和工程管理等人文社科知识。
（2）专业基础理论：掌握本专业坚实宽广的基础理论知识，具有坚实的生物学、化学、物理学和工程基础等理论基础，熟练掌握数理统计、信息与控制及管理学等基础知识。
（3）外国语熟练掌握一门以上外国语，能熟练地阅读本专业的外文能力，并具备良好的写、译能力和一定的听说能力，能够以外国语为工具熟练地进行本学科的研究及学术交流，能用外文撰写、发表论文。
（4）课程考试成绩合格，达到申请博士学位的条件。
2.2.2专业知识
（1）熟练掌握生物学和化学工程与技术的专业理论知识；据研究方向的不同，掌握或了解灵长类转化医学工程、生物技术与工程、制药工程和食品工程等专业知识。
（2）深入了解本学科的发展前沿与动态，并进行综合评述，形成系统、综合性的知识结构。
2.3获本学科博士学位应具备的基本素质
2.3.1学术素养
学科不断朝着多学科交叉的方向发展，知识覆盖面广，因此要求具有崇尚科学的钻研精神和献身精神，同时具有强烈的创新意识和开拓精神，能够持久地从事本学科领域的基础理论研究或工程技术开发；具备敏锐地把握本学科发展前沿，较强的发现问题、分析问题和解决问题的能力，具备展开深层次、基础性和原创性科学研究的学术潜力和知识结构；对研究成果具有准确的表述能力。
2.3.2学术道德
拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法；以科技维护国家安全稳定、人民生命健康和促进经济高质量发展为抱负，增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感。遵守工程伦理规范，具有良好的身心素质和环境适应能力，具有合作精神和团队精神，能正确处理国家、集体和个人三者之间的关系，崇尚人与人、人与社会及人与自然的和谐发展。
坚持实事求是的科学精神和严谨细致的治学态度。在学术研究中要坚持严肃认真、一丝不苟的科学态度，不虚报科研成果，自觉抵制投机取巧、粗制滥造、重数量而轻质量的浮躁作风和功利行为；要正确对待学术研究中的名和利，抵制沽名钓誉、急功近利和损人利己等不良学风。杜绝学术不端行为，不得剽窃、抄袭他人成果，不得重复利用发表数据，不得在未参与工作的研究成果中署名。
2.4 本专业学位博士应接受的实践训练
通过专业实践，了解本行业领域重要工程技术项目的研发设计、管理与实施流程以及相关的技术规范，培养发现、解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新以及组织实施重大（重点）工程项目和重要科技攻关项目等能力。专业实践应依托本行业相关领域工程技术项目中的实际工程问题开展，累计时间不少于1年。导师组指导博士研究生制定《专业实践工作计划》，明确具体任务和考核要求。专业实践内容要具有一定的工程技术难度和工作量，专业实践结束后须提交《专业实践总结报告》，体现所解决工程问题的成效，具有一定的深度和独到的见解。
2.5获本学科博士学位应具备的基本学术能力
2.5.1获取知识能力
博士生应能够通过各种途径及时有效获取研究所需知识，并持续追踪主要获取知识的途径包括：专业实践、项目申请、项目合作、期刊专利文献、著作与学位论文、学术讲座、学术交流、科学研究、研究报告和社会调查等。博士生在博士学习期间必须掌握专业方向知识体系和前沿研究成果，熟悉专业研究现状、研究方法、应用前景、存在的问题和可能的突破方向，将知识、咨询与自身研究链接。
2.5.2学术鉴别能力
博士生能够在自身研究的基础上，对研究问题的科学性和实用性有清晰地认识，能够判别研究过程的正确性，能够对已有研究成果的真实性、可靠性、实用性、创新性和发展前景进行判断。对于已有成果既尊重又勇于质疑；而对于自己研究的课题，善于判断其在本学科的地位、作用和意义,善于找出关键科学、技术问题及有效的切入点。
2.5.3工程研究能力
能够综合运用所掌握的知识、方法与技术手段，在实践活动中发现和识别生物与医药专业领域的复杂工程问题，并提出工程项目或技术创新的设计、规划、研究与开发、组织与实施的有效解决方案，开展创新性的工程实践研究，包括:
（1）通过对前沿研究成果的掌握、分析、鉴别，以及对生产实践中的工艺、技术问题的科学归纳、提取，发现和总结复杂工程问题。
（2）对课题意义、重要性以及所需解决的关键点、研究工作的切入点和所需的工作条件等的综合分析，确定研究内容。
（3）根据研究内容，学习必要的实验技术、信息技术、检测、模拟、试验新方法，突破研究中的关键瓶颈问题。
（4）制定详实的研究方案，提出可行的技术路线、研究进度，以及计算、检测、分析和数据处理的手段等。
（5）完成科研的组织协调，开展研究实践。
（6）总结研究成果，按规范完成总结材料，并进行交流、汇报，通过评审。
2.5.4技术创新能力
具有进取精神和创新性思维，在借鉴与掌握国内外现有的先进技术基础上，通过原始创新、技术改进、集成优化等方式，实现整体技术提升，并取得创新性技术成果。
2.5.5工程领导能力
能高效地组织重要工程项目或工程技术研发项目的申报、实施和评价，并能综合考虑相关社会、法律、伦理、经济和环境等因素，对解决项目实施或开发过程中所遇到的关键问题做出负责任的决策；具有良好的组织、协调、沟通、技术洽谈和跨专业、跨文化交流能力；能够在团队合作中发挥骨干作用，能领导2-6人小团队顺利开展工作。
2.6申请博士学位基本要求
根据《中华人民共和国学位法》，工程博士接受博士研究生教育，通过规定的课程考核或者修满相应学分，完成专业实践训练，通过 2.6.1申请博士学位论文基本要求答辩，或者2.6.2申请学位实践成果基本要求答辩，表明学位申请人达到下列水平要求的，授予博士学位。
2.6.1申请博士学位论文基本要求
26.1.1选题与文献综述要求
工程类博士专业学位论文选题应直接来源于工程实践，符合工程伦理，属于本专业领域亟需解决的重要工程问题。通过需求导向、问题导向推动原始创新，引领技术革新和产业变革，形成新质生产力。拟开展的学位论文研究工作应具有理论深度和先进性，拟解决的问题要有较大的技术难度和饱满的工作量，研究成果要有重要的实际应用价值和较好的推广价值。选题范围可以涵盖但不限于：技术攻关、技术改造、技术推广与应用；新工艺、新材料、新产品、新设备的研制与开发；国外先进技术项目的引进、消化、吸收、应用和再创新；工程技术项目的规划或研究；工程设计或实施；技术标准研究与制定；原创性基础研究成果产业化应用探索等应用研究。
在实践训练调查和文献综述的基础上，最晚在第3学期完成论文选题并完成开题报告。开题报告的主要内容是论文选题和基本的研究设想，包括：1.研究背景及选题意义、2.国内外研究现状及发展趋势综述、3.关键工程技术难点、4.研究目标、5.研究内容、6.论文框架等。开题报告应通过至少5位相关学科专家的评审和答辩，且至少三分之一应来自校外实践基地或行业、企业的专家或行业导师。
学位论文应面向国家、行业和区域发展需求，针对具有重要应用价值的工程实际问题，科学规范地运用理论知识和工程方法对相关问题进行系统深入研究，提出解决工程问题的创新性方案，并通过方案实施取得显著实效和创新性应用成果。学位论文应具有较大的技术难度和工作量,突出工程博士学位论文的创新性与解决国家重大工程、重大专项技术研究难题的特色。
学位论文可围绕但不局限于工程新技术研究、工程设计与实施及工程应用研发等撰写。工程新技术研究应具有明确的应用背景，通过综合运用基础理论与专门知识、科学方法和技术手段，开展新技术或新产品的工程应用研究，实现工程领域技术或产品工程创新。工程设计与实施应通过综合运用相关专业领域基础理论、专门知识、科学方法、专业技术手段与技术经济知识，融入人文、环境保护和经济可持续发展理念，对具有较高技术含量的重要工程项目、大型设备或装备及其制造工艺等问题开展优化方案设计与项目实施。项目设计方案须经过同行专家论证并实施，且取得显著的实施效果，并具有较好的推广前景。工程应用研发应将相关工程领域的应用基础研究成果应用于重要工程项目，或进行软硬件研发、关键部件研发以及对前沿先进软硬件产品的引进吸收与再创新。
2.6.1.2规范性要求
博士学位论文基本要求如下：
（1）学位论文独创性（或创新性）声明。声明中应明确学位论文是学位申请人在导师组指导下独立完成并取得的成果，科学严谨，恪守规范；若涉及团队工作，应注明属于团队的成果，并明确个人独立完成的内容；学位论文符合相关保密规定，知识产权归属清楚，无知识产权纠纷。
（2）论文工作时间。论文工作时间不少于2年（学位论文工作开始时间从论文开题时计算）。
（3）学位论文必须符合学术规范要求。要求概念准确，逻辑严谨，结构合理，层次分明，表达流畅，图表规范，数据可靠，文献引用规范，引用别人的材料，必须注明出处；利用合作者的思想和研究成果时，要加附注。
（4）学位论文撰写语言。学位论文应用中文撰写；如要使用非中文撰写学位论文，必须事先经分委员会和研究生部批准，并在论文中附详细中文摘要；
（5）学位论文的字数。论文中文摘要1000字左右 ，英文摘要应为中文摘要的译本；正文不少于6万字。
（6）学位论文撰写格式。按照《昆明理工大学研究生学位论文撰写规范》执行。
（7）学位论文涉及国家机密，或因知识产权保护需要保密的，应当保密。凡需要保密的学位论文，需经校保密委员会审定，办理有关手续。
学位论文的基本内容包括：论文题目、学位论文独创性（或创新性）声明、目录、中外文摘要、正文、必要的附录和参考文献等。其中学位论文正文一般包括以下内容：
（1）绪论。包含研究背景及选题意义、国内外研究现状及发展趋势综述、关键工程技术难点、研究目标、研究内容、论文框架等。
对于综述具体要求：
a.论述研究背景和选题意义。研究生应在实践训练和实际调查基础上，分析课题在所研究专业学位领域的意义，力求经济建设和社会发展中一些急需解决的工程技术难题，体现在具体工程应用中的创新性和实用性。
b.系统地查阅与自己的研究方向有关的国内外文献，完成文献综述。研究生应说明自己研究方向的发展历史、前人的主要研究成果、存在的问题及发展趋势等。文献要有覆盖性、相关性和新近性，应选择新近最有影响力的研究成果加以重点分析和评述，通常阅读文献不少于70篇以上，其中外文文献应不少于三分之一。
c.综述要条理清晰，文字通顺简练；资料运用恰当、合理，要有自己的观点和见解，综述不少于1万字。
（2）研究方案设计与研究方法。包含研究方案设计、可行性分析、研究方法和技术路线等。工程新技术研究应包含解决相关工程领域实际问题的新技术或新产品的方案研究与分析等。工程设计与实施应包含重要工程项目相关产业的可行性分析报告，重要工程项目、大型设备或装备及其制造工艺的设计报告、工程设计图纸、工程技术方案、工艺方案等，可以用文字、图纸、表格、模型等表述。工程应用研发应包含相关工程领域应用基础研究成果在工程实践方面的应用，或者先进软硬件产品的需求分析、关键技术研发方案等。
（3）方案实施与研究结果。包含实（试）验验证方案、实施过程和效果、数据收集及分析、研究结果及在实践中的验证等。工程新技术研究应包含工程技术或产品研发过程和应用效果的检验。工程设计与实施应包含重要工程项目方案或大型设备、工艺流程设计的同行专家评审结论，具体实施过程及取得的实施效果。工程应用研发应包含重要工程应用、新产品或关键部件的研发或设计过程、实施及性能测试结果。
（4）结论与展望。包含研究结论、理论和实际工程效果、技术及工程创新点、研究局限与未来发展方向，后续工作的展望。工程新技术研究应包含对相关工程领域新技术或新产品应用研究的总结、分析与展望。工程设计与实施应包含对重要工程项目或大型设备设计与实施情况的总结、分析与展望。工程应用研发应包含对工程技术应用、产品设计的应用效果总结、分析与展望。
（5）参考文献。列出引用的全部参考文献。
（6）附件。解决实践问题的具体实施方案、同行专家论证报告、技术性能测试或环境影响评估报告等相关技术支撑材料。
2.6.1.3质量要求
工程类博士专业学位论文的研究结果应具有创新性，对企业技术升级和产业发展产生积极的推动作用。研究结论应揭示实践中蕴藏的新规律，或发明的新方法、新技术、新产品、新作品、新工艺、新材料、新设备、新标准、生物新品种、以及计算机软件等技术创新成果，对完善实践和理论作出重要知识贡献。攻读博士学位期间取得的研究成果证明材料，包括成果鉴定或评审意见、发明专利、具有应用价值的实用新型专利、软件、硬件、产品、行业标准、软件著作权、学术论文、成果奖励、推广应用证明、经济效益证明等。
工程博士研究生凭借学位论文申请学位，需满足的基本条件:
在学期间，以排序第一作者身份，且第一作者和通讯作者的第一署名单位均为昆明理工大学，在《昆明理工大学学术期刊分类目录》的核心A类及以上期刊，发表与博士学位论文密切相关的论文1篇及以上。
完成基本条件的同时需达到以下任意条件之二（8选2）：
（1）获得国家级或省部级科技奖励，昆明理工大学作为完成单位之一，且有获奖证书，本人排名不做要求。
（2）在学期间，完成与博士论文相关的技术成果，以昆明理工大学为第一或共同专利权人，并以第一发明人身份(或导师排第一、研究生在学生中排第一)申请并获授权发明专利1件及以上；或实现科技成果转让、许可、作价入股，昆明理工大学到账金额累计不少于10万元。
（3）在学期间，所完成博士论文能支撑国家重大计划项目子课题、国家重点研发计划子课题等示范工程项目、企业委托项目 (单项项目经费30万元及以上）开展并结题（提供相关结题证明材料)。
（4）在学期间，所完成与博士论文相关的科技成果，转化成为以昆明理工大学为起草单位、本人为主要起草人的国际、国家、行业或省级团体标准1项（有个人或昆明理工大学署名，并提供个人贡献的支撑证明材料）。
（5）在学期间，根据与博士论文相关的研究成果，有明确证据支撑药品、药用辅料、医疗器械、保健食品、特殊功能食品、需注册的化妆品的注册、备案的申报资料，获得新药、仿制药、功能性食品、注册制化妆品、二类、三类医疗器械临床研究（IND）或上市注册申请（NDA）等注册批件，或完成对上市药品进行注册管理事项变更或生产监管事项变更（需另附个人贡献证明材料，以及能证明与昆明理工大学合作贡献的证明材料）。
（6）在学期间，完成与博士论文相关的研究成果技术应用和推广，通过第三方技术鉴定，技术鉴定结果为国际领先或国内领先，提供推广应用证明、经济效益证明和鉴定报告（需另附个人贡献、以及昆明理工大学署名的证明材料），由分学位委员会讨论其社会贡献是否能够授予博士学位。
（7）撰写完成与学位论文相关的省部级及以上重大、重点工程项目设计方案、设计报告或政府咨询报告，并被省部级以上部门采纳或实施；或由相关有资格审定资质的第三方单位进行认定后方能承认（学生为核心完成人，有个人署名，署名单位包括昆明理工大学）。
（8）获得以昆明理工大学为第一单位的中国国际大学生创新大赛、挑战杯等生物与医药领域相关学科竞赛国家级二等奖及以上（排名第一）；
若有其他形式成果，导师与三位分学位委员会委员共同认为能体现博士研究生达到了上述工程博士学位授予同等条件的，可提交分学位委员会讨论审议。
对于港澳台学生和国际学生，重点考察博士学位论文的创新性，成果原则上不做要求。
2.6.2申请学位实践成果基本要求
申请学位实践成果应聚焦工程实践需求，以实体或工程形象展示形式呈现，须体现工程性、创新性、实践性、应用性和可展示性等特征，体现学位申请人在专业领域掌握坚实全面的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立承担专业实践工作的能力，在专业实践领域做出创新性成果，对推动行业和专业领域技术进步作出重要贡献。
2.6.2.1实践成果来源与形式
实践成果应来源于技术攻关与工程或设备改造、工艺与产品创新、新材料与新设备的研发、前沿技术引进吸收与再创新、工程设计与实施、技术标准的制定与优化、原创性研究成果转化与产业化探索等。
实践成果的形式主要包括：
重大装备：依托重要工程项目研制或行业重大发展需求的重大工程装备，通过相关有资格审定资质的第三方单位鉴定，并获得实际应用效果；
仪器设备：依托重要工程项目研制的专用仪器设备，通过相关有资格审定资质的第三方单位鉴定，获得推广应用；
其他硬件产品：依托行业重大需求，研发的相关硬件产品，包括新装备、新设备、新材料、新药品、新化妆品、新食品、生物新品种等，通过产品注册或相关有资格审定资质的第三方单位鉴定，获得工程应用，取得良好的经济效益和社会效益；
软件产品：依托行业重大需求，研发的相关应用软件产品，获得推广应用，取得良好的经济效益和社会效益；
设计方案：依托重大工程项目完成的方案设计，通过同行专家评审，完成项目实施验证，取得预期成效；
技术标准：省部级（或一级行业协会/学会）及以上行业标准研究与制定，并正式发布和推广应用；
其他体现相关专业领域特色的同等水平的实践成果。
2.6.2.2内容要求
通过实践成果申请学位，应包括可展示实体形式和实践成果总结报告书面形式。实践成果总结报告是可展示实体形式的书面表达，是对实践成果完成过程的具体描述和对博士学位申请人独立承担专业实践工作能力的重要诠释。
实践成果应面向国家、行业和区域发展需求，围绕实际工程问题，与重大工程关键技术突破、实现企业技术进步和推动产业升级紧密结合。学位申请人应对工程实际问题进行系统深入研究，提出创新性解决方案，通过实施取得突出成效和重大创新性应用成果，对本专业领域的发展起到推动作用。
2.6.2.3规范性要求
实践成果独创性（或创新性）声明。声明中应明确实践成果主要是学位申请人在导师组指导下独立完成或作为骨干成员完成的主要内容并取得的成果，科学严谨，恪守工程伦理和规范；若涉及团队工作，应注明属于团队的成果，并明确个人在项目中的角色、职责及独立完成的内容；实践成果符合相关保密规定，知识产权归属清楚，无知识产权纠纷。
实践成果总结报告应符合基本的写作规范，要求逻辑严谨，结构合理，层次分明，表达流畅，图表规范，数据可靠。实践成果总结报告由培养单位结合相关类别和领域情况规定字数要求。实践成果总结报告正文一般包括以下内容：
（1）概述。包含实践成果工程背景及意义、国内外相关技术发展现状及趋势综述、相关需求分析和技术指标要求等。
（2）方案设计与可行性分析。包含方案设计、可行性分析等。
（3）实施方案与测试结果分析。包含实（试）验验证方案、数据收集、测试结果分析等。
（4）应用效益与影响力。实践成果应用情况，经济效益和社会效益分析，以及在行业领域的影响和认可度。
（5）参考文献。列出主要参考文献。
（6）附件。解决实践问题的具体实施方案、同行专家论证报告、技术性能测试或环境影响评估报告等相关技术支撑材料。攻读博士学位期间取得的实践成果证明材料，包括成果鉴定或评审意见、发明专利、软件、硬件、产品、行业标准、软件著作权、学术论文、成果奖励、推广应用证明和经济效益证明等。
2.6.2.4创新要求
实践成果应具有创新性，对行业企业技术升级和产业发展产生积极的推动作用。
实践成果应在实践中产生新专利、新产品、新作品、新方法、新工艺、新材料、新设备、新技术和新标准等，对推动工程实践作出重要贡献。具体包括但不限于以下方面：发明了新技术，提出了新方法，解决了相关工程领域关键技术难题，实现产业领域技术或产品工程创新；提出了新工程方案设计、新制造工艺，解决了重大工程项目的关键技术难题，取得突出的实施效果，具有推广应用价值；提出了新的工程应用方案、新产品制造工艺、新研发技术，解决了工程应用、产品研发过程中的关键技术难题，具有较高的推广应用价值；其他解决重要实际工程技术问题并取得较大成效的创新性成果。
工程博士研究生凭实践成果申请学位，需满足的基本条件:
在学期间，以排序第一作者身份，且第一作者和通讯作者的第一署名单位均为昆明理工大学，在《昆明理工大学学术期刊分类目录》的核心A类及以上期刊，发表与博士学位论文密切相关的论文1篇及以上。
完成基本条件的同时需达到以下任意条件之二（8选2）：
（1）获得国家级或省部级科技奖励，昆明理工大学作为完成单位之一，且有获奖证书，本人排名不做要求。
（2）在学期间，所完成与博士实践成果相关的技术成果，以昆明理工大学为第一或共同专利权人，并以第一发明人身份(或导师排第一、研究生在学生中排第一)申请并获授权发明专利1件及以上；或实现科技成果转让、许可、作价入股，昆明理工大学到账金额累计不少于10万元。
（3）在学期间，所完成博士实践成果能支撑国家重大计划项目子课题、国家重点研发计划子课题等示范工程项目、企业委托项目 (单项项目经费30万元及以上）开展并结题（提供相关结题证明材料)。
（4）在学期间，所完成与博士实践成果相关的科技成果，转化成为以昆明理工大学为起草单位、本人为主要起草人的国际、国家、行业或省级团体标准1项（有昆明理工大学署名，并提供个人贡献的支撑证明材料）。
（5）在学期间，根据与博士实践成果相关的研究成果，有明确证据支撑药品、药用辅料、医疗器械、保健食品、特殊功能食品、需注册的化妆品的注册、备案的申报资料，获得新药、仿制药、功能性食品、注册制化妆品、二类、三类医疗器械临床研究（IND）或上市注册申请（NDA）等注册批件，或完成对上市药品进行注册管理事项变更或生产监管事项变更（需另附个人贡献证明材料，以及能证明与昆明理工大学合作贡献的证明材料）。
（6）在学期间，所完成与博士实践成果相关的技术应用和推广，通过第三方技术鉴定，技术鉴定结果为国际领先或国内领先，提供推广应用证明、经济效益证明和鉴定报告（需另附个人贡献、以及昆明理工大学署名的证明材料），由分学位委员会讨论其社会贡献是否能够授予博士学位。
（7）撰写完成与所完成博士实践成果相关的省部级及以上重大、重点工程项目设计方案、设计报告或政府咨询报告，并被省部级部门采纳或实施；或由相关有资格审定资质的第三方单位进行认定后方能承认（学生为核心完成人，有个人署名，署名单位包括昆明理工大学）。
（8）获得以昆明理工大学为第一单位的中国国际大学生创新大赛、挑战杯等生物与医药领域相关学科竞赛国家级二等奖及以上（排名第一）；
若有其他形式成果，导师与三位分学位委员会委员共同认为能体现博士研究生达到了上述工程博士学位授予同等条件的，可提交分学位委员会讨论审议。
对于港澳台学生和国际学生，重点考察博士学位论文的创新性，成果原则上不做要求。
2.7 学位授予
博士研究生按照学校有关规定完成预答辩、匿名评审、答辩后,将答辩材料按规定要求整理送交学位评定分委员会。学位评定分委员会根据答辩委员会决议及相关规定,作出建议授予工学博士学位的决议后,将申请人名单及申请学位相关材料报送校学位办公室,校学位委员会根据《昆明理工大学学位授予工作细则(修订)》的相关规定授予工学博士学位。
第三部分 硕士专业学位授予标准
3.1培养目标
按照硕士研究生的培养要求，坚持质量第一，德、智、体、美全面发展的方针，食品科学与工程专业主要培养食品领域内的科研、管理和工程技术高级人才。针对以上目标，具体要求硕士研究生做到：
3.1.1坚持马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，身心健康，具备严谨科学态度和优良科研作风。
3.1.2适应国家经济建设、社会发展和科技进步的需要，掌握食品科学与工程的系统理论知识和基本实验技能，具有坚实的理论基础和扎实的实验技能，了解本学科的发展历史、现状，以及所研究领域的最新学术动态；具有从事科学研究工作或独立承担食品科学与工程技术和管理工作的能力。
3.1.3熟练掌握一门外语，能阅读本专业的外文资料；能在研究中熟练使用计算机。
3.2获本学科硕士学位应掌握的基本知识及结构
食品工程的硕士生应在本科学习的基础上，进一步拓展，夯实相关理论基础，学习和掌握实验技能，达到一定的外语水平，学会文献检索和数据处理及分析方法，并根据研究方向所需核心知识，构建相应的基本知识体系。
3.2.1公共基础知识
硕士生应掌握政治、英语、数学等相关公共基础知识。熟练掌握马克思主义基本理论，以马克思主义的基本立场、观点和方法认识社会，指导学习和科研工作；同时能够熟练地阅读食品工程专业的外文资料，能用外文撰写论文，并有一定的听说能力；通过数理统计的学习，掌握分析处理实验数据的方法。
3.2.2专业知识
食品工程的硕士生应掌握化学、生物和食品等相关学科基础理论知识，以及以食品和农副产品的加工与贮藏保鲜技术、食品安全与检测技术、食品生物技术与食品营养功能因子研究为核心的理论与技术体系。核心课程主要有高等食品化学、现代食品加工及发酵技术、食品安全研究进展、果蔬采后生理与保鲜、农产品贮藏工程、生物无机化学与技术、食品研究与数据分析等。
3.3获本学科硕士学位应具备的基本素质
3.3.1学术素养
经过系统的专业基础和专业课程的学习，食品科学与工程学科硕士应具备以下学术素养：
1.具备较强的学习和实践能力。掌握外语、计算机等工具知识，熟悉相关学科理论基础和技术，较系统地掌握本学科的专业知识、工程技术原理和方法。
2.了解食品工程学科及其相关产业的发展趋势和前沿研究领域，具有较强的理论或技术研究兴趣，较强的学术敏锐性和创新意识。
3.能够以书面、口头方式清晰明确的报告科研结果；具有良好的团队协作精神。
3.3.2学术道德
研究生应具备严谨的科学态度和求实的创新精神以及良好的学术道德。学术报告、学术论文、学位论文都应是本人对食品科学与工程学科领域某个方面进行深入探索的真实反映。遵守学术规范，在实验和理论探索过程中实事求是，杜绝任何捏造数据、歪曲结果或剽窃他人成果的行为。
3.4获本学科硕士学位应具备的基本学术能力
3.4.1获取知识能力
硕士生应该可以通过课程学习、技能训练等环节的培养，掌握食品科学与工程学科方向的基础理论、专业知识和科学实验方法；能够从文献、专利、网络、数据库、课堂、讲座、学术交流以及专业实践等活动中，了解本学科国内外的研究现状和发展趋势，熟悉相关的学科知识，获取有价值的信息。
3.4.2科学研究能力
在掌握所在学科方向基础和专业知识的基础上，具有较强的分析和解决问题的能力，可以独立的制定实验计划和设计相应的研究方案，掌握相应的试验研究方法和手段。具体体现在：具有评价和利用已有科研成果的能力，可以对从事的研究方向的文献进行批判性评价，同时利用掌握的知识分析、鉴别本学科领域科技成果的水平和应用价值；具有提出科学问题的能力，最后在导师的指导下提出本学科有价值的科学和技术问题，确立研究课题；具备独立科研探索的能力，借鉴相关的研究方法，设计科学研究方案和技术路线，独立实施完成科学研究并取得一定成果；具有科研转化能力，能够将研究成果发表为学术论文或有针对性地应用到本行业的实践。
3.4.3实践能力
具有开展学术研究或技术开发的能力，同时具备相应的实验技能。能够独立完成文献综述，设定研究方案，综合利用已有的设备和实验条件，完成实验研究，并对实验数据进行相应的分析和处理；能够独立撰写学位论文和进行学术交流；具有科研协作能力，擅于团队合作，完成既定的科学研究和技术开发，同时具有良好的协作、组织、管理和协调能力。
3.4.4学术交流能力
学术交流是发现问题、学习研究思路以及掌握学术前沿动态和获取学术知识的重要途径，是硕士生必须掌握的重要技能之一。学术交流要求研究生具有良好的外语能力、阅读能力、写作能力、口头和书面表达能力、演示学术成果等能力，通常包括参加学术会议及学术报告会、撰写学术论文、与相关人员讨论研究问题以及口头报告和答辩等。食品科学与工程学科的研究生应参加学术会议，在课题组或更大范围内做文献综述、研究进展报告。
3.4.5其他能力
注重德、智、体、美综合素质的培养。参与实验室管理以及本科生的助教工作，适当参加社团和社会公益活动。
3.5 获本专业硕士学位应接受的实践训练
高质量的专业实践是专业学位教育质量的重要保证，专业实践是专业学位研究生培养向社会的延伸，实践基地或单位是专业学位研究生的第二课堂，其主要内容和任务为：
（1）学位论文研究。包括完成学位论文选题、开题报告、论文中期检查、学位论文研究及撰写。
（2）职业素养培养。通过专业实践，了解和适应社会，提高独立工作能力和业务技能。
（3）实践课程学习。完成昆明理工大学相应《专业学位研究生培养方案》规定的实践性课程学习。
3.6学位论文基本要求
3.6.1选题与文献综述要求
硕士学位论文的选题应直接来源于生产实践或者具有明确的生产背景和应用价值。研究的成果应具有新见解、先进性和一定的技术难度，能表现出研究生具备综合运用所学基础理论和专业知识、技能解决实际问题的能力。
文献综述是研究生学位论文写作中必不可少的重要环节，可以增强研究生搜集文献资料的能力，掌握专业文献资料查找和积累的方法，提高文献资料整理、归纳、分析、评论和综合运用的能力。需要在全面搜集、大量阅读相关文献的基础上对所研究领域在国内外的主要研究成果、研究动态、研究方法、学术价值、前沿问题和最新进展等进行归纳总结和综合分析，并作出评述，以便全面、系统、深入的介绍和反映该领域的历史与现状、最新研究成果、争论焦点、存在问题以及发展趋势预测等，同时对拟研究对象进行评述。
3.6.2规范性要求
硕士生应本着认真严谨的态度撰写学位论文，符合国家相关标准和学校规定的格式和内容，保证学位论文的规范性。规范性要求报告形式和内容两个方面。在形式上要求文字、图表、引文标注等符合相应的撰写规定和要求；内容上要求语句通顺，内容实事求是，客观真实，合乎逻辑，层次分明，符合科技论文撰写规范。
学位论文一般应包括封面、中文摘要、英文摘要、目录、符号说明、正文、参考文献、附录、致谢、攻读学位期间发表的学术论文目录等部分；学位论文中的计量单位、图表、公式、缩略词、符号、参考文献的使用必须遵循国家规定的标准。不得抄袭他人成果、歪曲、杜撰实验数据，引用他人的成果、学术观点、实验方法时必须注明参考文献，与合作者及其他人合作完成的工作必须明确说明，并给予恰当的致谢。
3.6.3质量要求
硕士学位论文应能综合运用基础理论、专业知识与科学方法，解决本专业相关的理论探索、技术开发和实际应用问题，且对该领域的发展具有一定的价值和现实意义或者具有创造一定经济效益或社会效益的潜力。论文的结构和条理应清晰、规范，文字流畅，表达准确，数据可靠，图标标准符合规范。应对国内外本领域的研究有详细的分析和比较，内容充实，有一定的工作量和现实意义。
食品工程专业硕士生在学位论文申请答辩前，学术成果至少满足下列条件之一：
（1）以第一发明人，或在参与学生中排名第一申请并公开发明专利1项；或申请并授权实用新型专利至少1项，并提交实用新型原型产品。
（2）以昆明理工大学牵头或参加制定国际标准、国家标准、行业标准，昆明理工大学牵头制定的地方标准、省级以上行业协会团体标准，在参与学生中排名第一者，提供正式发布的标准文件。
（3）以第一参赛人获得挑战杯、中国国际大学生创新大赛等创新竞赛中获省级以上二等奖/银奖及以上奖项。
（4）以第一完成人，或指导教师排名第一学生排名第二完成本领域内委托的产品研发、工艺研发、调查报告或项目标的50万以上的设计作品1件，通过经委托方组织的鉴定；或不少于2名注册咨询工程师或注册化工师鉴定合格；
（5）以第一作者或指导教师排名第一学生排名第二作者按照《昆明理工大学理工类期刊分类》中优秀期刊及以上标准发表与毕业论文相关的研究型（以录用为准）学术论文1篇；
港澳台学生及国际学生申请硕士学位研究生按照《昆明理工大学理工类期刊分类》标准，至少在优秀期刊上录用或发表与硕士学位论文相关的1篇以上期刊论文。
3.7 学位授予
本学科研究生在完成培养计划，达到必修学分，满足学术成果要求，通过学位论文答辩后，授予生物与医药专业硕士学位。
