为扎实落实立德树人根本任务，进一步提升班主任队伍的专业素养和育人能力，2025年11月27日，生命科学与技术学院在生科楼A204会议室组织召开本学期第四次本科生班主任工作例会，专题传达和部署近期学校关于安全稳定、学风建设与心理健康教育工作。

此次例会围绕学生安全警示教育、学风建设研讨、心理健康教育工作培训三大主题展开。

首先，学院学生工作办公室结合近期学校发生的几起学生遭受网络诈骗的真实案例，进行了深入剖析和警示教育，全体班主任要及时通过主题班会、案例宣讲、家校沟通等多种形式，面向全体学生持续开展反诈防骗安全教育，切实增强学生的安全防范意识和自我保护能力，筑牢校园安全防线，坚决遏制类似事件的发生。

其次，学院就进一步加强学风建设进行了专题研讨。学院强调了2024-2025学年“优良学风班”考核评价的重要意义和考核要求，各班主任应高度重视班级学风建设，积极引导学生端正学习态度，明确学习目标，营造比、学、赶、帮、超的浓厚学习氛围。鼓励班主任们积极探索学风建设的新思路、新方法，在期末阶段根据不同年级的学习特点，重点策划开展分年级学风教育主题班会，推动班级学风持续向好，助力学生学业进步和全面发展。

最后，学院特邀学校心理健康教育中心孙会老师为全体班主任作了题为《学生心理访谈实践》的专题培训。孙老师结合丰富的实践经验，系统讲解了在日常班级管理中如何进行学生心理问题的初步排查、需要掌握的关键技能以及工作中应注意的伦理与边界问题。最后，孙老师重点分享了与心理状态异常学生进行有效沟通和谈话的技巧，强调了倾听、共情、积极关注的重要性，为班主任们更科学、更专业地开展学生心理疏导与支持工作提供了有力指导。

本次班主任工作例会内容充实、重点突出，既有警示教育，也有业务指导，更有工作部署，为下一阶段班级管理工作的有效开展指明了方向，促进了学生健康成长和校园和谐稳定。